解釋怎么做到的倒還真不容易，要說簡單也是極簡單實探知阻塞氣管的具體所在，集中力量于手指，以指力震動阻礙氣管的異物，將其震松、震出也就是了。可是道理簡單，真要做到卻是不易。
雖說不需要催動真氣什么的，可是那份靈敏的感覺，那種精準的指力卻不是誰都能辦到的。不過張揚還是認真地做了解釋，說明自己凝神體會，只是依靠觸覺仔細體會嬰兒身體的變化，包括他呼吸，身體各個不同位置的具體變化。有異物卡在氣管的具體部位，氣流通過的時候必然會有異常，不過這種異常的表現極其細微，不是靜下心來仔細體會便難以覺察到。
張揚的這一番話讓在場的醫護人員都心生感慨。所謂內行看門道，醫生自然能體會這簡單的幾句話的份量。西醫檢查靠的是儀器，這本無可厚非。畢竟現代科學制造出來的儀器再量化指標上還是很有優勢的。更不是普通人的感官所能比擬的。
對于中醫的望聞問切的手段，西醫們并不看好。實在是這東西的標準不是那么好確定的。加上難免有庸醫誤人，更不要說那些行騙的假醫生施展坑蒙拐騙之能事。這沒有量化指標的診斷手段就更方便渾水摸魚了。
基于目前魚龍混雜的現狀，中醫受到懷也就不奇怪了。質疑中醫是偽科學的也大抵由此而生。不過今天，在場的醫生算是開了眼界了，片子拍不出的東西張揚卻能神奇地用雙手的觸覺感知，這要不是親眼所見，恐怕這些醫生們也未必相信。
程濤琢磨了一下張揚的話，暗自嘆了口氣，張揚說地這些他可以理解，可是真要做到估計是不可能了。張揚這種能力對他來說或許只能看做是特異功能吧？
醫生們大多抱了程濤一般的想法，護士們則似乎簡單些。對于護士們來說越是神奇不可捉摸越是吸引人，或許不少小護士眼里此刻都已經出現小星星了吧。
張揚卻不去理會自己已經成了偶像級的人物，他到這里來是想看看這里的急診室有哪些需要改進的地方。以前他也到這個急診室治療過病人，知道這里的條件并不好。如今有了一年多醫院副院長的經歷，張揚也算是對醫院管理有經驗地了。自然知道急救條件的好壞對搶救病人的重要性。有時候一個小改變可能就能多救回一條鮮活地人命，實在是不能馬虎。
那對小夫妻千恩萬謝地抱著孩子走了之后，張揚又仔細看了這個急診室的環境，確實如張揚所想的那樣，彩虹街道地段醫院的急診室是醫院的薄弱環節。張揚以前雖然也來過，不過今天從一個管理地角度出再來看一下顯然更能現問題，這些都有待于他去解決。
張揚一來就以這一種近乎神奇的技術征服地大家，所以此刻急診部的醫護人員多少有些興奮。在這個本來就對張揚比較有好感地部門，如今恐怕張揚的支持率就更高了。
張揚倒是不擔心自己地支持率問題。接手這個醫院是希望能夠通過醫院救更多地病人。他要做地是把醫院建設得更好。
不過最近這段時間張揚確實比較忙。各種瑣碎地事情紛紛擺在他地面前。若不是他精力過人。此刻怕是已經吃不消了。
忙歸忙。倒也不至于亂。而且事情似乎都進行得還算順利。
張揚把周俊找來地事情現在看來是對了。他這個人地組織能力確實不錯。如今沒多久地功夫。飛揚醫藥已經像模像樣地了。
衛生局地沈維國卻始終盯著醫院合并地工作。這對他來說確實也是很重要地。畢竟他做出這樣地決定還是背著一定地風險地。改革嘛。成功了是功勞。失敗了自然就是冒進。也不由得他不擔心。可是張揚卻似乎不急。并沒有太大地動作。除了整頓藥品管理以外。原來地地段醫院并沒有太大地動作。
和沈維國不同。海城醫科大學常務副校長郭亮地壓力似乎要大得多。將張揚定為客座教授地事情。校長何本昌本來就覺得是兩可地事情。等到教育局提出質疑之后。他就有些動搖了。要不是郭亮一再堅持。他恐怕早就放棄了。
郭亮之所以這么堅持，很大的程度上來說是他心中展祖國中醫的理想。郭亮從不詆毀西醫，并沒有說西醫不好，對于哪種醫學更好，他覺得可以由大家自行決定。從某種角度來說，他甚至承認中醫落后了。
雖然郭亮是個中醫，但是他并不盲目地崇信中醫。他知道對于病人來說關鍵是治病，如今在很多情況下西醫的治療效果都快于中醫。但是，郭亮并不認為這是中醫本身的問題，在他看來，中醫的指導思想是正確的，關鍵還是展得緩慢了。
加上中醫治療的個體性太強，沒有一個好醫生，不要說治病，連診斷都會有
度。要改變這個情況就需要有好醫生起到帶頭的作正是這個讓郭亮看到了希望的人。為此，他頂著壓力堅持要讓張揚來做這個客座教授，就是希望他能夠帶起一種學習中醫的風潮。
平心而論，張揚如今雖然已經知道不能憑借自己單干，知道了建立好醫院的重要性，但是對于教育的重要性他確實沒有深刻的認識。
這也難怪，張揚的醫術相對來說得來得容易了些，天醫官早就替他將一切都總結好了，他要做的不過是將這本來就存在于腦海中的醫術消化一下罷了，雖然這確實可以稱之為學習，不過和學校卻沒有太大關系。
要說海城醫科大學對張揚有什么重要的幫助恐怕還是他當初在學校圖書館翻看了一些西醫書籍，吸取一些西醫的知識對他理解天醫官的書也是不無裨益的。
因為自己并沒有從學校學到太多地醫學知識，導致張揚對學校的重要性理解還不夠。其實西醫之所以現在展超過中醫，很大程度上得益于它的教學體系。
不得不承認的是西醫的教學更系統、更直觀。
這對于培養合格的醫藥人才起了很大的作用。而中醫不論是在理論完善還是在教育方式上都有所滯后。這導致了整個中醫界良齊，從醫人員水平相差極大地問題。
當然，張揚雖然對教育認識不足，不過在郭亮的堅持下，他還是當上了這個客座教授，研究生導師，既然當上了，他還是會認真做好的。
一開學，這個情況又一次引起了社會地關注，張揚一時間就成了焦點人物。
反對的人把這件事看作是一個笑話，說起來也是，一個剛畢業的本科畢業生，忽然成為自己同學的研究生導師，這任誰聽了恐怕都會覺得不可思議的。那幾個本來就反對張揚地老教授、老權威這一次可是沒有閑著，不少反對的言論都出現了，許多報紙雜志都做出了轉載。
當然更多地媒體把這件事作為一種對新事物的討論來報道，反對自然不少，可支持也眾多。支持中尤以年輕人居多，他們大多認為一個人是否具備研究生導師地資格主要看的是能力，而不是資歷。
至于能力，張揚已經不止一次地證明了，從參加維和部隊醫療隊治療流感開始，張揚就不止一次地證明了自己的能力。一個能力優秀，品德優秀地人難道沒有資格教書育人嗎？
一時間對于這個問題的大討論進行得如火如荼。尤其是在互聯網上更是展開了討論，各大論壇上關于這個問題地帖子幾乎都被頂在頁，甚至榜，當然也是爭論不休。醫學健康類論壇中對這個問題的討論更是熱鬧，甚至因為這件事專門出現了一些中醫論壇。在這些論壇中支持張揚地論調倒是呈現了一面倒的形式。
不過張揚卻沒有多考慮這些事情，別人怎么說他現在顧不上，但是既然答應了郭亮，他就要帶好這三名學生。退一步說，就是不為郭亮，他張揚的學生也不能比別人差吧？怎么說也是神仙的弟子不是？
其實要說壓力，學生們的壓力恐怕要比張揚這個老師更大，尤其是許微微和陳子珊兩個美女。她們倆原本和張揚可是同級的。陳子珊是張揚的同班同學，許微微是學西醫的，忽然一起投到張揚的門下。對她們這種行為想不通的可以說是大有人在。
不過兩位美女倒是都義無反顧。如今在海城醫科大學，她們兩人就成了室友。兩人以前雖然并不熟識，不過相互都是有耳聞的，畢竟同為校花級的人物。
兩人來報道的時候不約而同地打扮了一番，比起一年前她們畢業的時候，兩人都更顯成熟，這一打扮，就更顯女性的魅力。她們這一寢室立刻就毫無爭議地被評為海城醫科大學第一美女寢室。
許微微一大早就去了學校，今天她特意穿了一件鵝黃色的連衣裙，而且很難得地化了淡妝，辦完報道手續便在無數驚艷的目光下去了自己的寢室。
不過陳子珊卻比她到的更早。許微微開門進去的時候，兩位美女便互相驚異與對方的美貌。
“你好！你就是許微微吧？我是陳子珊！”還是陳子珊率先打了招呼。
“你好！”許微微也報以一個友好地微笑，眼光缺瞬間被掛在陳子珊脖子上的一個玉佩吸引了。
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