在扉間的認知中，他覺得自己就算算不上絕頂天才，那也是忍界數一數二的人物。
可面對和風提出來的問題，他心里完全沒有頭緒。
“什么辦法？”
扉間眉毛一挑，不得不詢問起和風的打算。
和風倒也沒有在這件上賣關子。
他稍微組織了一下語言，就將自己的想法說了出來。
“這件事，說容易也容易，說難也難。”
“雖然忍界能夠學會治療術的忍者少之又少，但并非要精通治療術，才可以治病救人。”
“我們可以開設一個學科。”
聽到和風的想法，扉間不免皺起眉頭，“學科？什么意思？”
雖然木葉隱村存在忍者學校，但教學理念和內容，都是以實戰為基礎。
醫學那種東西，更是沒能很好的發展。
“醫學。”
和風解釋著說：“將醫療知識，整編成為一個教材，再培養專業的老師，來教導普通人學習。”
“之后再將這些學習過醫療知識的人，分配到各個醫院，進行臨床學習。”
“我們可以采用導師帶學生的制度，發展忍界的醫學。”
“這樣一來，醫生群體，就會直線上升。”
“用不了多少年，說不定就可以解決問題。”
和風闡述自己的理想。
不過，他心里其實也很清楚。
這種事情說起來容易，可真想要做到，卻是難上加難。
忍界中的小國，落后到根本沒有所謂的醫院。
自然也不會有多少人，會對醫學感興趣。
相對于成為一名醫生。
忍者與武士，才是大多數人的追求。
況且，能夠成為醫學導師的人，也必須是極為優秀的醫生。
或者是醫療忍者。
不然的話，那就是誤人子弟了。
當然……
這番話在扉間聽來，著實感覺到了不可思議。
就連一旁的柱間，眼神里也閃過了詫異。
他做夢都沒有想到，和風能夠想到這樣的方案。
實際上，這樣的發展方式，并不是和風想出來的。
完全是借用了原生世界的發展。
“感覺是個不錯的主意。”
柱間忍不住開口說道，“忍界走向統一以后，也就不再需要那么多的忍者。”
“如果能有一條其他的出路，也可以解決忍者過多的問題。”
“而且，這的確是一件能夠造福大眾的事業。”
柱間無比贊同和風的觀點。
并越發覺得，這個宇智波一族出身的天才小鬼，和宇智波斑完全不一樣。
他不僅擁有一顆善良的心。
更是有遠大的格局。
不過，盡管扉間也覺得和風的想法不錯，但他也深知其中的艱辛。
首先就是興趣問題。
會對醫學感興趣的人，本身就不多。
甚至很多人，連醫學是什么東西都不清楚。
“這是其一……”
“其二，聽你的意思，應該是想成立于類似忍者學校的醫生學校吧？”
“那這其中的投入，必然不小。”
“而且想要培養一個醫生，又需要多少年的時間？”
“其次，還有醫生的收入問題。”
“或許在我們這樣的大國，經濟比較雄厚，很多病人都有足夠的經濟收入。”
“可對于小國的人來說，他們最缺少的東西，就是錢。”
“難道你想讓那些醫生，放棄收入，發揚偉大的人格嗎？”
“如果是這樣的話，那種如圣人一般的荊棘之路，根本不會有人向往。”
扉間并不覺得自己是澆了一盆涼水。
因為在他看來，這是無比真實，現實的問題。
如果和風不能解決這個問題的話。
那他的醫生學校，就可以胎死腹中了。
“確實……”
和風點了點頭，覺得扉間提出的問題，很尖銳，也很現實。
忍者學校之所以能遍地開花，被各個忍村爭相模仿。
一方面原因，就是小孩子會對忍者有天然的憧憬。
另一方面原因，忍者的工作雖然既危險，又辛苦，但每次完成任務時，都會獲得豐富的報酬。
錢這種東西，哪怕不是萬能的，但它卻是真香。
“可就算如此，忍者的數量，在忍界中的占比，還是很小一部分。”
“哪怕是一百個人里，也未必會有一個人成為忍者。”
“除了忍村之外，很少會有人把自己的孩子，送到忍者學校。”
“這也是事實。”
和風稍微想了一下，回答扉間。
他覺得，醫生與忍者，本身就不會產生沖突。
“而且今后的政策，只保留五大忍村的忍者學校。”
“像是雨隱村，瀧隱村，這些地方，將取締忍者學校。”
“什么？！”一聽到和風要取締五大忍村之外的忍者學校，柱間與扉間，皆是異口同聲。
不過……
他們心里很快釋懷了。
仔細想想，取締那些忍者學校，好處的確要大于壞處。
一來，可以減少忍者的誕生，讓他們更好控制忍界的軍事力量。
二來，這些地方沒有了忍者之后，也更容易進行管理。
就是……
“恐怕那些人，不會同意吧？”
扉間反問起來。
“如果他們極力反對的話，你打算怎么辦？”
一時間，和風從建立醫科大學的想法，不知不覺就延伸到了其他問題上。
當然，扉間心里不是完全沒有主意，才刻意詢問和風的想法。
只是想知道，和風對待這些小國的態度。
畢竟這個問題，相對于醫科大學，要容易解決的多。
換成是他的話，直接以鐵血手腕處理。
如果爆發沖突。
他反而有了絕佳的理由，鏟除異己。
只是那樣的話，意志就會變得跟宇智波斑一樣了。
“這個問題也很好解決。”
實際上，和風的心里，早就有了想法。
“取締的僅僅只是忍者學校。”
“并非是學校。”
“我們可以開創九年義務教學。”
“九年義務教學？”扉間與柱間又是一愣。
九年義務教學這種事，他們兩個人完全沒有聽說過。
“那是什么意思？”扉間眉頭微蹙，忍不住問道。
為什么是九年義務？
不是八年，十年？
還有，什么叫義務教學？
面對和風說出來的一個個想法。
扉間心里只感覺和風這家伙，好像不是這個世界的人一樣。
要么，就是和風的思想太過前衛。
以至于自己，都有些無法理解了。
“就是字面上的意思。”
和風想也不想的說道，“無論原本的大國，還是原來的小國，從孩童六歲開始，就必須要上學。”
“制度就采用六年小學，三年中學。”
“小學的主要內容，可以分成數學，文學，歷史，思想等等……”
“在中學的時候，逐漸提高難度。”
“增添筆試。”
“通過筆試的分數，來填報大學支援。”
“換句話說，也就是到十五歲以后，這些學生，才可以選擇大學。”
“而五大忍村的忍者學校，也劃分到大學領域。”
“必須要通過考試，才能被錄取。”
在和風原本的世界，初中與大學之間，其實還存在一個高中。
不過，以忍界目前的情況，高中的增添，并無必要。
“而十五歲的時候，孩童的查克拉量也與成人相差無幾，可以更好的學習忍術。”
“并且這樣一來，可以更好的限制忍者數量。”
畢竟現在忍界統一，世界和平。
對于忍者的需求，不會像過去那么多。
而且，所謂的忍者大學，并設定在了五大忍村。
這意味著，那些原本出生于小國的人，若是想上大學，成為忍者。
就必須要離開家鄉。
前往五大忍村。
即便是畢業了，成為了忍者，那也是五大忍村的人才。
不用擔心原本的小國，搞出什么幺蛾子。
“忍者大學再設定錄取分數，只有成績優異的人，才會被錄取。”
“沒能被錄取的人，自然無法成為忍者。”
“屆時，醫科大學的存在，就會顯現出來。”
按照和風的想法，將忍者大學的錄取難度，拔高。
除了筆試，還需要通過體能測試。
考不上忍者大學，又想繼續上學的人，說不定就會選擇醫科大學。
當然……
除了醫科大學與忍者大學外。
和風還打算開設其他的大學。
比如之前讓大蛇丸負責的技術開發局，也可以被拉進來。
成為一個技術開發大學。
再就是師范大學。
諸如此類。
讓炎國的國民，將心思放在教育上。
從而減少紛爭。
“雖然這樣做，會需要一定的財政支持，但是，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。”
“只有如此，才能為這個國家，培養優秀的人才。”
“而之所以叫九年義務教學，則是因為，我打算將教育強制化。”
“孩童一旦到了六歲之后，就必須要接受教育。”
“且免費。”
此話一出，柱間與扉間再一次瞪大了雙眼。
別的他們都可以理解。
甚至，扉間反而覺得和風的想法非常不錯。
可以減少忍者的數量，確保窮山惡水的治安情況。
但如果是免費的話……
那這一筆開支，又誰來負責？
木葉嗎？
“和風，你是認真的嗎？”
扉間不免有些擔心，和風這樣的想法，會讓村子的財政壓力變大！
“怎么可能。”
然而和風卻是想都不想的搖頭，“教育問題，當然是由當地來負責。”
“比如我們可以成立一種叫做教育部的部門，由他們來負責支出。”
“而我們可以通過升學率，來進行財政撥款。”
“比如瀧隱村，培養出了十名忍者，我們就給他們一些錢，作為獎勵。”
“這樣一來，我們的財政壓力就會小很多。”
“其次……”
和風稍微停頓了一下，“也是最重要的部分。”
“我說的免費，僅僅只是學生上學的學費。”
“又不是全部免費。”
“比如制服，我們可以設計校服，讓學生購買。”
“而且，你上學，總要吃飯吧？”
“可以在學校里，設定食堂，補貼收入。”
“甚至在學校周圍，也可以開設各種飯店，商店。”
“不僅可以解決當地教育問題，還能刺激收入。”
不得不說，和風的這些經驗。
對于扉間這樣的人來說，就是一種降維打擊。
不僅聽的扉間一愣一愣的。
他的內心，更是猶如被暴風雨席卷的海面。
驚濤駭浪！
和風這家伙，究竟是什么鬼才啊。
“話說……”
不過這次，和風說完想法的時候，柱間卻產生了疑問。
他作為從戰國時代走來的人，深知戰爭給大家帶來的痛苦。
孤兒。
就是其中之一。
雖然距離第三次忍界大戰已經過去了十幾年，但孤兒問題，卻一直都存在。
亦或者是，家里窮的叮當響的那種。
如果是沒錢的人，該怎么辦？
“這個問題也很好解決，可以設立獎學金和救助金。”
“對于學習成績好的，給予獎勵。”
“對于家庭困難的，給予補助。”
“這樣不就可以解決了嗎？”
“其次……”
和風頓了頓語氣，“我也很清楚，忍界有些小國，十分落后，也十分貧窮。”
“但只要為那里的人，提供工作崗位，就能改變。”
“比如鐵之國。”
“鐵之國？”柱間與扉間交流了一下眼神。
對于鐵之國，他們也有所了解。
畢竟第一次五影會談，就是在鐵之國召開的。
那個國家常年積雪。
無法耕種。
生存環境，可以說比砂隱村還要差。
也正因為如此，所有國家，都對鐵之國的土地毫無興趣。
就連將他們當成緩沖帶，都沒興趣。
“不錯。”
“要說窮，鐵之國絕對是最窮的國家之一，但是……”
“經過這些年的發展，鐵之國的國民，比砂隱村還要富有。”
和風一臉驕傲的說道。
而這樣的事情，無疑顛覆了柱間與扉間對鐵之國的認知。
“這怎么可能？”扉間皺起眉頭，不敢相信的問。
“其實很簡單，鐵之國擁有大量的鐵礦資源，這種資源可以修煉鐵路，和各種東西。”
“通過交易的方式，木葉得到了鐵礦，他們得到了錢。”
“而其他國家，也存在這種資源。”
“可以通過交易的方式，解決就業問題。”
“如此一來，我們也就無須承擔教育的財政壓力了。”
和風一臉自信的說道。
這便是他想出來的解決之法。
(本章完)