“原來許老師是古琴大家，真是沒想到。有機會要多向許老師學習學習。”
真是巧合，嚴子休心想。
他答應過曹姣姣她們，要在周五的中醫心理學講座上為大家彈琴。但是他需要一張凡間的古琴。因為沒有修行過的凡人，經不起靈琴的能量沖擊，更不用說仙琴了。
“許老師，您知道在哪里能買到質量好的古琴嗎？”
“小嚴，莫非你也會彈奏古琴？”
“會一點點。”
“真是太難得了。”許老師來了興趣，放慢了車速：“說到質量好的古琴，還得說說千古名琴。要說千古名琴，不能不說傳世唐琴。雖然唐琴并非現存最古的琴器，但唐朝卻是琴文化發展的最重要的時期之一。而現存的唐朝古琴無論從音質、形制還是歷史價值，皆是歷代琴器中不可多得的頂級至寶。所以，傳世唐琴，實是歷代琴人夢寐以求的神品。”
安迪問：“神品？許老師，現存的傳世唐琴有哪些？”
“現存的唐琴主要有：九霄環佩、春雷、枯木龍吟、大圣遺音、寶襲、云和、飛泉、獨幽、一池波、冥王、松風清節和秋籟。”許老師如數家珍。
對這些當代資料，藥師仙府中的《天樂心傳》是沒有記載的，所以嚴子休聽得很用心：“許老師，宋琴的情況是怎樣的？”
“宋朝的官家對斫琴十分重視，設有官局，同時野斫也十分風行。所以，宋朝的傳世珍品也很多。主要包括：混沌材、玉壺冰、海月清輝、鳴鳳、飛龍、南風、鶴唳清霄、灑塵、清梵等。”
“這些琴的名字聽起來就清新脫俗，讓人胸襟為之一空。”安迪抿嘴笑道，“那元明清時代呢？”
“傳世元琴與明琴，雖不如唐、宋琴那樣珍貴，也同樣是古琴珍品。現存的元朝傳世古琴珍品主要包括：清籟、月明滄海、戛玉等。現存的明朝傳世古琴主要包括：鳳凰來鳴、驚濤、紀侯鐘、巨壑秋、飛瀑連珠、懸崖飛瀑、天風環佩、遏云、中和等。清代的就基本就不值一提了。”許老師起了談興，主動講述道，“最傳奇的有兩張琴，一張是春雷，一張是焦尾。”
“請許老師講講。”
許老師向往地說：“唐琴第一推雷公，蜀中九雷獨稱雄。傳世古琴，以唐琴為最珍貴之神器。唐琴之中，以雷公琴為最。蜀中九雷中，以雷威的成就最大。而雷威一生所斫之琴中，又以春雷為最。所以，在古琴神品中，春雷實是最最珍貴的無價之寶。北宋末年，宋徽宗在其宣和殿內設萬琴堂，廣羅天下古琴神品于其中。雷威的春雷琴，是其中的第一品。”
“萬琴堂？這宋徽宗可真夠豪闊的。”安迪嘖嘖稱奇。
“可惜啊，他的精力都用在這上面了。家國不保，名琴四散。”許老師嘆息一聲，“金滅北宋后，金人將奪自宋宮的珍寶裝了2050車。春雷琴也隨之成為了金帝宮中的第一琴，被收藏于承華殿中。金章宗死后，以此琴陪葬。在地下埋了十八年后，春雷又復出于世，成為了元宮中的珍寶。后來，春雷琴被賞賜給了元朝丞相大琴家耶律楚材。耶律楚材曾將其贈予老師萬松老人。之后，春雷琴又復歸耶律楚材之子耶律鑄。以后其琴又歸趙德潤所有。
“明朝時，春雷傳入明宮之中。到了清朝，春雷琴流傳到裕親王府中。以后，該琴又流出府外，后來為滿州大琴家佛詩夢所得。后來，佛詩夢又將春雷琴傳予其入室弟子BJ大琴家汪孟舒。現春雷琴仍為汪氏家傳珍寶。”
安迪和嚴子休聽著這樣的傳奇，想象著歷代不知多少人經手那無價之寶。神品“春雷”，得以傳承至今，實在是一大幸事。
“許老師，那焦尾琴呢？”
“大家都知道蔡文姬。她的父親蔡邕是后漢的文史大家，是《后漢書》的作者。另外，他也是琴門圣手。其《琴賦》、《琴操》是影響深遠的琴學名著。其《蔡氏五弄》——《游春》《淥水》《幽居》《坐愁》《秋思》——更是千古名曲，曾被隋煬帝列為考取進士的必考題目。”
“一次，蔡邕外出，經過一戶人家，見聞其家燒火之木柴大小適宜、發聲清妙，感到正合心意。于是，蔡邕從火中搶出此木，求得人家同意后，帶回斫成一琴，果然音韻奇佳，后成為千古名琴。由于該琴的琴尾仍留有燒焦的痕跡，所以名為焦尾琴。三百年后，焦尾琴被齊明帝獲得，珍藏于國庫之中，并下令不得隨便動用，唯每隔五天，可以取出在御前彈奏，而且只能由大琴家王仲雄專用。可見琴是何等珍貴。但可惜的是，如今這張焦尾琴，早已失傳，久已不在世間露面了。”
對焦尾琴的失傳，安迪和嚴子休也都感到惋惜。
“許老師，這些傳世名琴，現在都在哪里呢？”嚴子休問。
“大多數都在博物館，還有一些在音樂研究院。有極少數在私人手里，比如港島的一些琴人琴家，就收藏有一些名琴。”
保存在博物館的名琴，肯定不好買。在私人手里的話，應該比較好辦。嚴子休心里有了數：“許老師，謝謝你。你幫了我一個大忙，我知道到哪里去買古琴了。”
“小嚴，看你說的。你救了我們倆的命，我們怎么感謝你呢？”
“那是應該的。許老師，請你停一下。我還有其他任務，要在這里下車。”
“任務？你要步行去執行任務嗎？和你一起來的車呢？”許老師把雪地車停下來。
她和安迪都有些疑惑。
“一會你們就知道了。安迪，你在后面擠了一路，委屈你了。”嚴子休打開車門，跳下雪地車，“許老師，安迪，有緣再會了。”
他關上車門，揮了揮手，向遠處走去。
“許老師，我沒聽錯吧？他是說有緣再會嗎？難道他不回科考站？”安迪目送著“嚴子陵”離去的身影，問道。
“我也覺得有些奇怪。等我們回到科考站，一切都清楚了。”許老師一踩油門，雪地車向前駛去。
過了四五公里，前面出現一臺同款的雪地車。
“許老師，是咱們科考站的車！”
兩車靠近停下，對面跳下來兩個小伙子：“許老師！安迪！你們自己從乳白天空出來了？”
“這不是小龐和小裴嗎？”許老師從雪地車下來，“怎么，你們和小嚴是兩撥的？”
“小嚴？小嚴是誰？”被稱作小龐和小裴的兩個小伙子一頭霧水。
“新來的嚴子陵啊。剛到科考站就被派來救我們的人。”安迪急忙敘說情況。
“科考站只派了我們倆啊。安迪，你說的嚴子陵，我們根本沒有聽說過呀。你們倆是不是產生幻覺了？”
許老師從包里拿出火靈棗：“這是嚴子陵送給我們的，這可不是幻覺。”
小龐和小裴看到火靈棗的賣相，聞到誘人的香味，不由得咽了一口口水。