面對這樣的情況，你選擇……
一、“讓沙貴和弘一回來吧。”
二、“奈緒一定會很喜歡她的。”
三、“叔叔家里有好玩的游戲，還有好吃的零食哦！”
四、自由模擬
看著模擬界面上的選項，南悠希陷入了沉思。
三個選項很好選，但選項所蘊含的意義……
他回顧之前的兩個選擇。
第一個選擇導向了天神小學，讓他認識了沙貴和弘一，第二個選項導向了弘一，讓他和弘一的關系親近了。
現在第三個選項，導向了茉優……
從認識沙貴和弘一，到幫助弘一，再到幫助沙貴和弘一的女兒茉優……
之前的兩個記憶場景，一個展現了他和沙貴關系的親近，一個展現了他和弘一關系的親近……
南悠希重新看主界面可模擬對象欄的黑條，他似乎明白了黑條下面的是誰的名字。
之前他以為，黑條是因為對方就叫這個古怪的名字，或者對方其實是超自然人士，現在他有了別的推測。名字在現實顯示為黑條，可能是因為對方在現實的時間點上，還未擁有自己的名字。
她就是——朝霧茉優。
這個判斷讓他心顫，從床上坐起身，他伸手向床邊的水杯。他的手指觸到了茉子的相片，粉色的相框刺痛他的皮膚，他猛地縮回手。
他的手指并無傷痕，那股刺痛是他內心不安的顯現。
盯著相片瞧一會兒，南悠希再次伸出手，他小心地避開相框，端起水杯，清涼的烏龍茶短暫澆滅他煩躁的心火，在他放下水杯后，那股不安和迷茫再次出現了。
按按額頭，他覺得應該不可能。
他比弘一還要大五歲，不管怎么想他和茉優都不合適。
他自認是個意志力很強的人，模擬人生里他在奈夕玲美的引誘下堅持單身這一點，佐證了他的意志。
有這樣意志的他，不可能見色起意，不可能忽略現實的要素，去哄、去騙、去接近茉優。
而且，沙貴和弘一可是他的好友，他怎么可能對好友的女兒做出這樣的事情來？
一定是弄錯了！
他拍拍額頭，覺得這就是真相。雖然目前選擇是從沙貴和弘一過渡到了茉優的身上，但是正如沙貴和弘一不是可模擬對象一樣，茉優一定也不是模擬對象，真正的模擬對象，要再由茉優引出來。
至于為什么最終對象的名字是黑條……
可能對方是意外流落在荒島，喝狼奶長大的小野人，要等自己和茉優也意外到達那個荒島，才能給那個狼女人取個名字。
也可能對方是軍方實驗室的小白鼠，只有一個編號，要等對方意外逃離實驗設施，逃到茉優那里，茉優才會給她取個名字，并將她帶到自己身邊來。
南悠希覺得自己的推測很合理，既然名字是黑條都可能發生，那么其他奇妙的事件當然也能發生了。
想到這里，他的心跳放緩了，恢復了平常的頻率。這份平復是病癥的根除，還是特效藥的壓制呢？
南悠希沒有往下想，他看著模擬界面。
是選擇的時候了。
選項一，讓沙貴和弘一回來；選項二，把女孩丟給淺野奈緒養；選項三，把女孩帶到自己家。
要選什么呢？
從親情的角度來考慮，讓沙貴和弘一回來是唯一的正確選項，一家人整整齊齊才好。
從女孩的幸福來考慮，讓奈緒養她最適合。沙貴和弘一回來也得忙著工作，根本沒空照顧女孩，唯有奈緒一天天閑著沒事，可以花大量的時間在女孩身上。
這么乖巧懂事的女孩，就算奈緒也不會排斥的吧？在之前模擬人生里，奈緒挺喜歡這個孩子。正好，女孩也能給奈緒解解悶，夕子、玲奈、一美和美月各有各的工作，不能長時間陪著奈緒。
選哪個呢？是一家人的整齊，還是奈緒和茉優的互相陪伴？
南悠希刻意忽略了一個選項，這份忽略像在玻璃窗上哈出的霧氣，很快被質疑的風吹散了。
有時候，他感覺人心是個充滿bug的東西，因為他無法憑借意志控制情感，也無法憑借情感操控理性。理性，名為質疑的理性，常常跳出來，提出一些他不想意識到的問題，并自顧自地給他一份戳心的分析報告。
南悠希拿起那份分析報告，報告上提出，他刻意忽略了選項三，是因為他知道，事情大概率不會像他的自我安慰那么發展，沒有荒島狼女，沒有實驗室鼠女，有的只是朝霧茉優，他不想面對這份麻煩，所以刻意避開會揭開真相的選項，這是他的逃避，恐懼會令人閉上雙眼。
他想要否定這份報告，他陳列駁詞，他是個單身男性，他還要畫畫，他沒有沙貴和弘一的血緣關系，也沒有奈緒的時間和精力。
他的駁回被理性提出異議，理性從模擬人生的整體來進行證明，從選項這個機制上來說，選擇和自己有關的選項才是正解，這次的三個選項里，唯有選項三與他有關。
他無法在言語上反駁，但他還能通過行動、通過事實來反駁，只要他選擇了選項三，在選項三后出現狼女或是鼠女，他就能獲得勝利。
他的手指在半透明的界面上懸停，像蜂鳥，拿不定啄那朵花的蜜。
他最終點擊了選項三。
總要面對現實。
手指觸碰界面的奇特觸感傳來，他放松了，他吐槽選項的文字，怎么把他說的和猥瑣大叔一樣。
你拜訪了朝霧家，茉優記得你，在父母臥室的床頭柜上，有伱的相片。
朝霧家的四個老人招待了你，你和他們說了采風中的奇特經歷，滿足了四個老人的好奇心。
宴席末尾，你說出了這次到來的理由，你聽沙貴和弘一說了工作的事，知道茉優一個人在家，過來看一看。
四個老人面帶愧疚，他們實在沒有時間和精力照看茉優。他們將茉優叫到你的身邊，你摸著她的頭發，有了打算。
你對四個老人說，你近兩年會待在御崎，然后你問茉優，想不要和你學繪畫。
女孩有些怕生，她雖然見過二次元的你，但很少見三次元的你，那幾次見面都是匆匆而過。
她不知道該不該答應，扭頭看四老，四個老人忙替她點頭。
你看出女孩的不安，告訴她，你的家里還有游戲漫畫和零食。
茉優篇是準備寫白兔糖那種風格的故事，本質是把之前模擬中，茉優和南悠希的相互陪伴展開寫寫，不會涉及情欲，也不會像白兔糖結局那樣回歸男女關系。要下個定義的話，就是三種情感的雜糅，南悠希不會和茉優發生什么，定義為養女兒也并無不可。這些早好幾天就在書友群解釋過，忘了在書里說明一下了。壽命問題、現實中茉優出生后怎么處理的問題，這些在百萬字后的大結局都不再是問題，不用憂慮。
(本章完)