舞蹈家長年累月的鍛煉，身韻逐漸化在骨子里，成了她們表演時儀態與氣質。
這種儀態和氣質，不一定完全帶到她們生活中去，畢竟這種東西，大多時候，也需要情境的襯托。
但在表演時，在規定的情境里，卻能很好的給觀眾帶來“共情”，帶來“真實感”。
“實際上，不僅僅是舞蹈表演。”
“還有……影視劇！”
李石立馬想起前段時間看過的幾個古裝仙俠片，不對確切的說，應該叫仙偶劇，里面的仙男仙女們，各個都是高大上的設定，可通篇看下來，卻在他們身上看不到絲毫仙氣。
還有如今古裝劇里的皇子公主們……
“記得小時候看的劇，劇里的角色可沒現在這么讓人容易出戲。”
李石回憶片刻，在瀏覽器里搜了一圈，然后再度打開騰訊視頻、優酷、愛奇藝、b站等幾個視頻平臺，搜了一下印象比較深的幾個老劇：《西游記》、《紅樓夢》……
“以前這些演員，尤其很多演古代公主和大家小姐、女俠的女演員，是長期接受過舞蹈、戲劇、武術訓練的人，也就是說，她們是修過身韻，養過儀態的人，所以才能在特地的情境中，表演出符合古代公主、女俠的氣質，讓觀眾看了有‘真實感’，而不像現在這批演員，沒練過身韻、養過儀態，演公主的沒半點貴氣、演女俠的沒半點俠氣、演神仙的沒半點仙氣，一看就很假……”
李石搜索一圈，最后鎖定在一部老劇的某個角色身上——《狄仁杰斷案傳奇》，瑞陽公主，飾演者蓋一坤。
他先是在b站上看了網友剪輯的角色視頻。
只見里面的公主梳著靈動飄逸的飛仙鬢，五官秀麗端莊，氣質華貴清雅，通身的氣派，讓人見之忘俗。
李石把這個剪輯視頻反復看了五遍，猶覺不夠，索性又搜了這部電視劇，恰好b站上就有資源，當即找到這個角色所在單元的第一二集，觀看起來。
“咦，演狄仁杰這位演員，演技也很不凡啊。”
“還有這劇的臺詞和服化道，不僅僅是用了心，水平比現在的大部分劇高太多了。”
“取景和布景也都非常講究。”
他這一看，頓時驚喜，沒想到這部上個世紀八十年代拍的老劇質量居然奇高，原本是打算只看“瑞陽公主”這個角色的，卻不知不覺跟隨“狄仁杰”，沉浸在大唐的世界里了。
等到第一集末尾，“瑞陽公主”出現，李石才恍然過來，想起自己的初衷，不由一笑。
“這劇從演員的表演到臺詞的考究，再到服化道，以及取景布景，都營造出一種真實感，而真實感帶來的，便是觀眾的代入感。”
“果然，這樣的好劇，是很容易讓人看進的！”
“不像近幾年出的那些古裝劇，讓我一看就出戲。”
李石暫停了一會，捋清思路后，再繼續。
“瑞陽公主”這個角色出場的時間不多，但她一出場，便立馬死死抓住了李石的注意力，連之前吸引人的“狄公”都要靠邊站。
李石把她出場的片段又反復看了幾遍，仔細觀察著她的一舉一動。
公主頭上簪著閃閃的金釵，綴著曳曳的流蘇步搖，行動時，玉肩先自然下沉，然后再舉手，蓮步輕移，不徐不疾，身姿挺拔而曼妙……走站坐臥，一舉一動，無不舒展優雅，行云流水中卻還能瞥見角色那柔中帶剛的性格，一顰一笑間，都皆散發著華貴與威儀。
這……
李石看的有些癡。
倒不是別的，只是他從未在現實中見過這樣的古典華貴清雅之美。
作為愛美之人，他難免浮想聯翩，動了要把這樣的美融入到作品里的念頭。
“可惜，這樣的人絕難再出現在現代社會了——可這位演員，卻把瑞陽公主演的如此真實！”
切到瀏覽器，開始搜這個演員的資料。
“蓋一坤，著名古典舞蹈家，國家一級演員……”
李石一邊看，一邊往屋里走。
魚竿就隨性地插在石頭縫里。
“身韻練到骨子里就是儀態，這種情況，真是在古典舞蹈家身上體現的淋漓盡致。”
“所以，這也是一種養氣的過程嗎？”
到了樓下，李石沒管在一樓客廳聊天的吳媛和賀雅茹，徑直來到樓上的客房，拿出筆記本，翻到新的一頁，開始書寫：
儀態，氣質。
養儀態，養氣……質？
學習舞蹈、戲曲、武術的人，以身韻養氣；身居高位的人，以權勢養氣；擁有才華的人，以學識養氣。
字如人。
人的五官、高矮胖瘦和穿著打扮等外貌，就是字的筆畫、長短肥瘦，也就是字的形。
人以外貌、穿著打扮為表，以學識、修養、權勢、資源等等為里。
字則是以形為表，以字意為里。
人的儀態與氣質，源于人的學識修養、權勢和資源，但依托人的外表來展露。
字的韻，則是源于字意，依托于字形來表現。
李石之前只借鑒古典舞的身韻來側面研究書法的書韻，如今則引申到人的儀態與氣質，來類比。
“這個演瑞陽公主的演員，在劇里表現出來的儀態與氣質，或許和平時生活中還是存在較大差異的，因為劇里是特定情境，有環境的烘托，這個環境不僅僅是服化道與場景，還有其他角色……這便是單獨一個字與整篇書法作品的關系，整篇書法，便是每一個單獨的字的情境。”
李石落筆，再把自己所寫的內容反復看了一遍，頓覺身心舒暢，猶如三伏天里吃了一塊冰鎮西瓜。
他再鋪蓋筆墨紙硯，倒墨汁，提筆開始寫《道德經》的第一章。
反反復復實踐。
如今再看自己寫的字，似乎看到的不是字，而是一個個的“人”！
而整段書法，又組成一個更“大”的“人”。
半個小時后，他再次拿起隨身筆記本，又翻開新的一頁，寫了一個題目：《從“韻”的角度探索“字如其人”》
想了想，又寫了一個——《從“字如其人”探索書法高級階段的進階問題》。
寫完后，用手機給吳媛打了個電話：“媛姐，你幫問下賀姐，能不能拿個筆記本電腦給我用用。”
賀雅茹就在吳媛旁邊，當即問了聲，回道：“我們馬上上來。”
不到兩分鐘，她們兩個就從樓下來到樓上，賀姐從她房間里拿出她放在這邊備用的蘋果MacBookPro，遞給李石：“李老師，密碼是10121012，不過這個電腦沒裝釘釘和qq這些工作軟件，如果你需要用的話，要自己裝一下。”
李石接過來：“謝謝，不過我用不到這些，有Word文檔就行。”
吳媛在一旁道：“李老師，你要寫文章嗎？那我們先出去，不打擾你。”
李石看著她露出笑意：“沒事，我就是突然有點靈感，準備寫兩篇論文，已經有腹稿了，你們在邊上也打擾不到我，不用刻意回避的。”
賀雅茹雙眸一亮：“論文？是書法方面的論文嗎？李老師，需不需要我們幫你找資料？”
“是書法方面的，不過不用找資料了。”
引用的典故和文獻，都是他以前學過的書，都在他腦海里。
李石應著，把電腦放在筆記本旁邊的書桌上，連接電源開機，創建新文檔，然后先輸入第一篇論文的題目——《從“韻”的角度探索“字如其人”》。
兩篇論文都已經有腹稿，但第一篇是以之前記錄在筆記本上的內容為主題，腹稿更完善，所以他都不需要再醞釀什么，直接就碼字開干。
很快，身后的吳媛與賀雅茹就聽見節奏極快的敲擊聲在房間里回蕩。
兩人互相對視一眼，默契地從房間里退了出去。
從樓上下來，賀雅茹突然對吳媛感慨了一句：“李老師確實太與眾不同了，前面還在河邊釣魚玩游戲，這會就直接在寫論文了，而且還要寫兩篇，看他打字的速度，顯然早就想好怎么寫了，資料都不用查……這在天才里，也是很特別的了。”
她見多識廣，和一些社會上認知的天才打過交道，包括數學、金融、藝術等領域的天才。
那些人或自信自傲，或木訥寡言……也有外表看著跟普通人差不多的，但李石和他們似乎又都不太一樣。
李石如此年紀，書法造詣就到了連小姨都認證的大師境界，自然是書法上的超級天才！
可……
賀雅茹和吳媛聊了一會，靠在沙發上，一只手撐著下巴，沉思。
她實在找不出具體詞語描述對李石的感受。
吳媛在旁開看電視，放的是《家有兒女》出來的女童星主演的仙偶劇。
賀雅茹抬頭瞄了一眼，便起身對她輕聲道：“小媛，我過去看看那副《美人浴》，打算從今天開始臨摹，趁李老師還在這，可以多跟他請教。”
吳媛也是一邊看電視，一邊玩手機，聞言抬頭看向她，笑著道：“嗯，雅茹姐，不用管我，你去吧。”
賀雅茹來到右邊這棟樓的修復室。
老太太這會沒看字，正和古師傅商量修復一幅畫的細節——裝裱的工作，很多時候是在等待，老太太想著也難得請古師傅來一趟，便把以前沒修復的幾幅字畫都拿出來，給古師傅“加餐”。
古師傅樂得如此，反正他這個檔次的裝裱修復師，都是按件計價的。
和老太太先聊了幾句，賀雅茹便站在已經晾曬在掛板上的《美人浴》前。
她也不記得這是過去幾天里第多少次欣賞這幅書法了。
反正每次只要看到這幅字，她就覺得賞心悅目，心情舒暢。
著實讓她越看越喜歡。
和以前通篇欣賞不同，這一她重點看第一句話：美人浴，碧沼蓮開芬馥。
盯著看了小半天，然后找來一套筆墨紙硯，來到另一個工作臺前，坐下，開始臨摹。
沉浸在學習中，時間總是過得很快，賀雅茹已經很久沒體驗過這種感覺，等接到吳芳的電話喊她們過去吃中午飯的時候，便已經把第一句話臨了五六十遍。
“雅茹，走吧，先吃飯，別讓他們等久了。”老太太喊了一句。
賀雅茹找了一張自覺臨摹的最好的，連忙跟上。
路上，她想起李石寫論文的事，也跟老太太說了一下。
老太太立馬道：“李老師的論文，那我必須先睹為快。”
等她們來到左邊樓的餐廳，李石已經坐在餐桌邊，老太太當即笑著問：“李老師，你這次寫的論文是什么啊，寫好之后可不可以讓我先過過眼癮？”
李石見人到齊，看著芳姐和阿姨準備的滿桌子的美食，其中還有幾道湘菜，正要擼起袖子大開吃戒，聞言停下來，起身：“行啊，初稿我已經寫好了，正要請吳老師你幫我把把關。”
這兩篇論文寫出來，他有發表的想法。
吳老師身為退休教授，以前發表過諸多論文，這方面經驗肯定豐富。
說完，也不待他人反應，直接上樓去拿筆記本。
他步伐也很輕盈，看著沒加速，好像和平時一樣悠閑悠閑的，可三五幾步，便消失在樓道口，沒一會，就拿著筆記本電腦下來。
電腦已經開機，李石直接放在老太太面前：“桌面上的兩個文檔，就是我這次寫的兩篇論文，吳老師你給指導指導。”
兩篇都完成了？！
老太太和賀雅茹齊齊露出吃驚的神色。
尤其老太太，退休前，她不僅自己論文寫的多，指導學生寫的也多，知道寫一篇論文有多麻煩，有多費時間和精力。
“沒想到李老師還是個快槍手，不過這也太快了一點吧。”
她連忙點用手指在面板上滑動操作，點開桌面上的文檔認真看了起來。
這一看，老太太便陷進去了，連一桌子美食都視而不見了。
李石這兩篇論文，在六千字和一萬二千字左右，
這不是重點，重點是論文里的角度太新穎了，除了第一篇前半部分有關身韻和儀態氣質的關系之外，第一篇的后半部分，以及第二篇論文的內容，都是她以前從未在別的論文與著作中看到過的，甚至都沒聽其他任何書法家有過這方面類似的論述。
良久，老太太的視線終于從筆記本屏幕上移開，看向李石：“李老師，你這兩篇論文觀點新穎巧妙，第一篇我還看的懂，但第二篇這個《從“字如其人”探索書法高級階段的進階問題》，我讀起來就很吃力了，千萬別再說什么指導了……甚至你的行文都很凝練，文學造詣頗高啊，我最多只能在投稿格式上跟你說說。”
這正是他缺少的經驗，李石連忙道謝。
老太太又感慨地道：
“等你完善之后，我直接幫你遞到《書法研究》或者《華夏書法》去吧。”
“你這樣的書法大家，真應該早點和世人見面的。”
(本章完)
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