當然。
好學生媽媽一眼認出小三是兇手純屬個人偏見。
主要——
她老公是畫家，現在同一個女學生不清不楚的，她還真就跟書里的女主人差不多，頂多也就是一個出軌了，一個還在曖昧的路上。
所以，她不知不覺的代入了女主。
她從浴缸出來，擦干凈身子，穿上衣服，搬了一把躺椅，坐在四合院的落地玻璃窗前，曬著太陽，看著書，盼著女主在波洛幫助下沉冤得雪，真兇落網。
尤其。
在波洛走訪了律師，警察，法官，從側面塑造了女主的賢惠，但又經常跟男主吵架以后，好學生媽媽代入感更足了，女主簡直跟她一模一樣。
唯一讓好學生媽媽不滿的是——
畫家和小三這么不清不楚，小三都蹬鼻子上臉了，女主竟然只是吵架！
太不可饒恕了。
當然。
這不是女主的錯。
這全是——
好學生媽媽看到這兒的時候，翻到書封，看了下作者名字：“全是這江洋作者的錯！”
這名字一聽就是男人。
這絕大多數男作者都塑造不好女性角色。
這作者寫出一個丈夫出軌了還死守丈夫的女主也不奇怪。
好學生媽媽現在唯一看下去的盼頭，就是抓住小三的把柄，看著她被繩之以法。
然而。
“藝術家！簡直都快成了各種生活放蕩、酗酒無度、打架斗毆、偷情通奸的理由了”，“……我自己從來都搞不懂憑什么擁有藝術才能就可以讓一個男人順理成章地不去學著控制自己……”
這幾段文字的出現，直接戳中了女主的心，讓她覺得作者寫的還是很不錯的。
雖然女主塑造的不咋地，但瑕不掩瑜。
而且——
好學生媽媽慢慢品出味兒來了，這推理過程是真挺獨特的，走訪五個證人，然后，再由五個證人書面回憶，還僅靠談話就推斷出了當年的真相，作者確實厲害。
她已經有寫年頭沒看推理了，看的都是名著什么的，想不到不知不覺間冒出這么一個深得她心的作者。
不知不覺肚子餓了。
好學生媽媽有心做飯，但正看到關鍵時候，她不想被打斷，略一考慮以后，她點了份快餐，邊吃薯條邊看，吃完以后拍拍雙手，把包裝袋放在一旁，也不收拾，繼續看。
一直到她把這本書一口氣看完。
在合上書的時候，好學生媽媽一句嘆息。
她錯了。
她大錯特錯。
她為剛才的自己道歉，她誤會江洋了。
什么塑造的女角色不行！
江洋太行了！
他塑造的女性角色太牛了！！！
女主溫柔似水，卻因為小時候上了妹妹眼睛，在誤以為妹妹毒殺自己丈夫以后，承認罪行安心赴死，柔中帶鋼，難怪多年以后，依舊有人對她念念不忘。
女家庭教師，因為佩服女主，所以瞞下了女主擦拭啤酒瓶指紋的信息。
然而——
這恰恰是女主清白的證據。
至于妹妹——
她雖然瞎了一只眼，卻自立自強，時隔多年依舊相信姐姐的無辜。
即便作為反面角色，小三也有自己的人物弧光。
她以前敢愛敢恨，作為一個富家小姐，主動勾引畫家，奪人所愛，從不畏縮，現在老公換了一個又一個。她殺死畫家，報復他的玩弄和女主的憐憫，卻很無力：
女主為妹妹赴死。
畫家在中毒以后，男主有時間自救的，因為這也不是什么見血封喉的毒藥，但小三下毒后看著男主，看著愛又恨的人將死在自己面前的眼神和表情太有藝術表現力了，畫家為畫下這一幕，就算手腳僵硬臨死前也在畫。
她殺死了畫家夫婦，畫家夫婦卻不因她而死。
或許——
就像小三在最后說的，女主和畫家兩個人都逃開了。
他們一個完成了天才佳作，一個終于還了小時暴怒用鎮紙砸瞎妹妹的債，“去了一個我無法找到他們的地方。但他們沒有死，死的人是我——”
當然。
好學生媽媽雖然憐憫兇手，但這不是說就認同“你失去了生命，她失去了愛情”。
兇手在十幾年以后才找出來，好學生媽媽當然很為女主不平。
然而——
恰是這十五年后的追兇，才造就了這精彩至極的故事。
好學生媽媽很多年不讀推理了，但年輕時也讀過一些，這是她迄今為止讀過的，構思精妙，揣摩人性到了極致的絕作，讓她即便沒有體會到小三被拆穿的快感，也意猶未盡，甚至覺得韻味更足了，就好像大戲落幕，人群散去，望著茶涼，看著手中的書，想著剛才的繁華，不勝唏噓和感慨，心里酸酸的，不亞于看完一本悲慘的名著。
話說回來。
現在推理的都寫的這么厲害了嘛？！
真讓人刮目相看。
她以為推理還處于殺人犯變態，或偵探驚險刺激大顯神威的刻板印象里呢。
亦或者——
這本書就是江洋這個不知男女作者的巔峰！？
她傾向于江洋是女的。
因為女性角色真的塑造的太厲害了，絕不是那些偵探身邊花瓶，她們有血有肉，有愛有恨，比現在電視劇塑造出來的女性角色都要更飽滿。
好學生媽媽默默記下了江洋的名字。
門推開了。
好學生進了家門。
好學生媽媽驚覺，原來天不知不覺竟然黑了。
她急忙站起來，讓她兒子先寫作業，她去做晚飯。
“哦。”
好學生在母親離開后，扭頭看著桌子上的快餐食品包裝，心想這是怎么了，沒有按時做飯就算了，媽媽還吃起了這些她眼中的垃圾食品。
他靠近桌子。
接著。
他就看到了《五只小豬》這本書。
媽媽是因為看這本書，不想做飯，還忘記做晚飯的？
好學生眉頭微皺，他媽媽不讓他看這種書，她自己倒看起來了。
他剛要翻翻這本書，想知道這本書有什么魔力，她媽媽從廚房出來，催他快去寫作業，好學生只能把手收回去，回自己房間做起了作業。
晚飯很快做好了。
在用過晚飯以后才八點多。
這要是往常，肯定是媽媽收拾碗筷，催他寫作業。
但今兒不一樣了。
媽媽讓好學生寫作業，碗筷等她回來收拾。
然后——
她穿了件外套就要出去。
好學生忽然有種不好的預感。
好學生媽媽出門以后往南走。
胡同在二環。
南面出口就是京都一座有名的寺廟，白天游客不少，所以胡同口有不少商店。
其中。
就有一家書店。
這書店開在四合院里，裝修挺文雅的，老板也是一個有情懷的人，每天都會在四合院門口放一塊小黑板，黑板上寫新到的小眾書籍和推薦的小眾書籍，以及推薦的理由。
因為這些推薦語，她經常被吸引到書店里。
而且——
她看到喜歡的書，會盡量買上一本。
畢竟，在胡同里開一家書店還是很方便她們這些喜歡書的人的，只是這胡同的房租，還有買書的人，對書店不是很友好，開業幾乎就意味著要倒閉。
好學生媽媽希望自己買書，能延緩一下關門的時間。
(本章完)
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