朱棣的臉上露出喜悅的笑容，朱高煦這小子遭逢打擊之后，重新爬起來，確實不一樣了。
放在過去，這種替大侄子揚名的事情，他是無論如何也不會干的，便宜老大，想什么呢？他可是要當太子的人！
可眼下的朱高煦，似乎對太子之位已經失去了興趣，他專心放貸，又鼓搗紡織作坊，還有火藥作坊，支持培養人才……老二的所作所為，都堪稱利國利民。
朱棣滿心喜悅，卻又陷入了沉思。
兒子都這么努力，自己更不能落在后面。
“少師，俺的心思你最清楚不過……俺是要做明太宗的！”
太宗，就要有太宗的功業…當然宋太宗除外。
朱棣的聲音不高，卻讓姚廣孝渾身一震，不由得瞪大眼睛，隨后又是理所當然的一笑……朱元璋建基立業，廟號太祖，實至名歸。
朱棣繼承父皇位置，廟號太宗，也是情理之中。
只不過仔細想想，真的是那么合情合理嗎？
提到太宗二字，最為人熟知的自然是唐太宗，李世民發動玄武門之變，奪下了天下。
登基之后的唐太宗，大刀闊斧，勵精圖治，將大唐王朝推向了巔峰。
很湊巧的是，朱棣也是發動靖難之役，奪得帝位，登基之后，也是一心求治，希望有所作為。
這是巧合，也不是巧合。
這兩位多少都有點得位不正，迫切需要功績證明自己，而起他們本身也都是雄才大略，希望成就前所未有的功業。
如果仔細對比，就會發現，朱棣的處境更難一點……畢竟你能把李世民和朱棣放在一起比較，誰更厲害，還不好說，總歸是能比較的。
但如果有人把李淵和朱元璋放在一起，那就多少有點侮辱人了。
所以對于朱棣來說，他需要走出朱元璋的陰影，建立屬于自己的功業，難度之大，可想而知。
“少師，其實從俺坐上龍椅以來，俺就在思忖，到底要以什么樣的功績，告慰皇考……你能告訴朕嗎？”
姚廣孝沉吟少許，無奈道：“老臣也說不清楚……想來陛下或可問計天下讀書人。”
朱棣愣了一下，就說道：“少師講的是明年科舉？伱讓朕在殿試上以此為題？”
姚廣孝點了點頭，“想來匯集天下最聰明的讀書人，必定可以給陛下一個合適的答案。”
朱棣沉吟少許，認可了姚廣孝的建議，但是他卻沒有那么樂觀……讀書人什么德行，他見得多了。
經過層層選拔，能過關斬將，參加殿試的讀書人，固然都是少有的人才，但是這些人也都被徹底馴化，滿肚子都是孔孟之道，朱子之學，這樣的人，又能有什么與眾不同的見解？
朱棣怎么能樂觀得起來？
朕要的是超越皇考的功績啊！
哪怕只要告訴朕，該做什么，朕也會重賞的。
朱棣思忖再三，也沒有頭緒……街道上的夸官依舊在繼續，鞭炮聲音，晴空炸響，百姓興致勃勃，大聲聊著，哪怕過年，也沒有這么熱鬧。
確實，在洪武朝，還沒有這么個特別的私塾。
或許這個私塾，能給自己答案？
朱棣思前想后，還不得要領。
但是應天百姓的勃勃生機，萬物競發，還是讓他歡喜鼓舞。
或許保持下去，就能找到超越父皇的希望……朱棣想著這些事情。
但是對于徐景昌來說，卻已經無暇思考了。
整個夸官行動，豈止是成功，簡直就是成功！
無可挑剔的成功！
朱瞻基坐在馬背上，屁股坐得生疼，還要時刻保持笑容，臉上的肉都凝固了。
“娘，孩兒太慘了，我需要補償。”朱瞻基見到了老娘，岔開兩條腿，一扭一扭，像是可達鴨似的，扎進了張氏的懷里。
原來他的大腿內側已經磨的紅腫，有些地方皮都磨破了，滲出了血水，著實是夠慘的。
張氏也不由得心疼起來，“殿下，你說就算是正兒八經的狀元夸官，也不至于這么興師動眾，萬一把咱兒子累壞了，那可怎么辦？”
朱高熾向上翻了翻眼皮，“說實話，我倒是想受累，可惜沒那個福氣。”
朱瞻基哼道：“那可不，你要是去了，還不把馬兒也壓塌了。對了，我在皇爺爺那里看到過，有的馬背都彎了，是不是你干的？”
朱高熾愣了片刻，哪有馬的腰是彎的？
愣了好一會兒，他突然暴跳如雷，破口大罵，“兔崽子，不要胡說八道，那是駱駝！是駱駝！！”
朱瞻基才不信呢，“我看就是你坐的，等回頭我要好好問問皇爺爺去。”
朱高熾舉起巴掌，一想到兒子屁股很慘，沒有落下去。
“這巴掌先存著，等你好了，按照利滾利，打你個二罪歸一。”朱高熾怒斥了朱瞻基，隨后對張氏道：“你不曉得，從下午開始，學堂的門前，就堵滿了要進去念書的人。從上到下，整個應天都動了起來。老百姓如此熱烈，我也是第一次看到。光是這樣，咱兒子走這一趟就沒有白費。”
張氏怔了一下，“當真？要是真有用，干脆讓我那倆兄弟也去念書算了，好歹漲點本事，別給家里頭丟人。”
朱高熾一想到自己的兩個小舅子，也是挺無奈的。
“回頭我跟表弟說說，看看他能不能高抬貴手，行個方便。”
張氏都傻眼了，堂堂太子，要送個人進去，還不是手到擒來？
居然要走后門？
這學堂門檻多高啊？
張氏心怦怦亂跳，越發想把兄弟送進去了。
只不過她恰恰猜錯了，敘談那邊不是門檻太高，而是根本沒有門檻!
想想當初吧，是為了救濟流民，才設立的學堂。
而最初的時候，也是以學習一門手藝，掌握謀生技能為主……讀書識字，不過是附加的。
要不然朱瞻基也沒法動不動就考第一了。
可現在學堂的名聲打出去了，成千上萬的應天百姓，帶著孩子登門，想要過來讀書，謀個出路。
學堂的地盤不夠大，裝不了這么多人，老師也不足，沒法給這么多人上課。
而最最關鍵，就是這么多學生，以后干什么去？
他們辛苦讀書，學成本事，卻沒有施展的舞臺。
失落傷感是免不了的，弄不好干脆學宋江落草為寇，更嚴重的，直接提刀上洛了。
所以在沒有充分準備之前，隨便大興教化，培養人才，讓人人讀書，那不是做功德，干好事，那是給自己挖坑埋雷。
沒讀書，不識字的時候，還能安下心，老老實實承襲家業，老爹干啥，自己就干啥，子承父業。
可一旦讀了書，開了竅，想法總是走在能力的前頭。
只有賬房先生的能力，也會覺得自己可以當內閣首輔。
不給他機會，就會覺得懷才不遇，誰都對不起他。
所以說，問題的關鍵，不是培養多少人才，而是這些人才要何去何從……
“大家聽好了，我們是漢王手下的放貸錢莊的，我們需要各種賬房先生，前期就是三千人。往后還要招收，越多越好。只要在學堂里面讀書，學會算學，通過考核，就可以來錢莊做事。我們可以簽訂約書，只要你們通過考核，我們必定要人！”
和錢莊相對，一面藍色的旗幟，迎風飄揚，上面也有兩個大字。
招工！
“大家伙看仔細了，我們是趙王麾下，民間邸報社……我們這邊招文書，會寫文章的，能針砭時弊，文筆出眾的，暫定一百人。”
聽到只有一百人，有人都選擇離開了，機會不大啊。
這時候招工的人也急了，“大家伙別看可聽仔細了，除了文書之外，我還還招收印刷的排字工，這個只要認識兩千個字，能準確排列就行啊！你們進學堂，一天認識六七個字，一年下來，就能來上工。我們要三千人，每月工錢一百貫起步啊！”
一百貫寶鈔！
這可不是小數啊！
老百姓怦然心動。
就在思索簽不簽字的時候，那邊又有人喊出了價碼。
“我們這是絲綢作坊的，每月八十貫寶鈔……但是大家伙可聽好了，我們包吃包住！而且不需要認識那么多字，只要在學堂培養三個月到半年，就可以上工，立刻拿錢！”
兩位王爺打起了擂臺。
沒辦法，他們迫切需要人員，拓展業務。
就算暫時用不著，也可以招募到麾下，免得便宜了別人。
老二老三對朱瞻基有點叔侄之情，但是不多，要是沒有好處，他們才懶得費心思呢！
而現在名聲打出去了，老百姓源源不斷。
他們的事業也可以起飛了。
“陛下，在京城放貸，幾十個鋪面，加上匯總的賬目，沒有幾百個賬房先生，根本算不過來。而且最重要的是要安排人員去鄉下，每幾個村子，就要有一個放貸員……他們幫老百姓計算利息，發放貸款。這些人就是替陛下爭取民心的急先鋒啊！”
徐景昌給朱棣算賬，“還有那些排字員，有了他們，才能大舉使用活字印刷……眼下陛下有旨意下去，層層傳達，到了老百姓那里，只怕要一個月以后了。可是當各地都有邸報之后，百姓和地方官吏，甚至可以同時得到朝廷的消息。最多十天，就能舉國皆知。陛下想想，這里面的差別有多大？”
“這個學堂，能給大明帶來多大的變化，簡直難以估量！”
朱棣深深吸口氣，閉目思索良久，突然笑了出來，“朕懂了，朕知道怎么超越皇考了。徐景昌，你幫了朕的大忙啊！”
(本章完)