從墨貼山回了玄宮大廈,陳傳將那只匣子打開看了看,見那個藥封裹的非常好,上面有注意事項,需盡量放在陰涼干燥的地方。
這平常倒沒什么問題,隨便哪里都能儲放。
只是從記錄儀式上看,這東西煉成合藥的話,則是需要將高天玉芯一并融合進去,最后將之點燃做成燈盞,一次用了就沒有了。
現在高天玉玉芯對他還有用,并且應該在臨近某個上限的時候用的,現在還不到時機,所以暫時還用不到。
他將東西放好,并讓朝鳴多看著點,隨后回去繼續今日的日常訓練。
第二天,早上八點五十,他從房間里出來,來到了七十層的訓練場中,等了一會兒,時間便就到了。
薛老師顯而易見的又遲到了。
他很淡定的坐了下來,運練起呼吸法。
到了快要中午的時候,外面傳來了腳步聲,薛老師抱歉的聲音傳來:
“陳學員,抱歉了抱歉了,真是對不起,今天我又來晚了,老師真的不想這樣,唉,有時候身不由己啊。”
陳傳站了起來,說:“學生理解。”
薛老師哎了一聲,說:“不行,不行,老師犯錯了就得認,上次老師不是說了,要是這回再遲到,就會設法補償你。”
他從衣兜里拿出了一枚玉幣,遞了給他。
“這東西是我無意中得到的,能幫助你收攝心神,有時候如果身上缺少香藥,就可以用這個玉幣代替,盡管效果差了點,可總比沒有的好啊,這個送你了。”
陳傳心說老師,你是早就準備好遲到了吧?
他接過玉幣,入手頓時感到一片清涼之意,知道這東西不簡單,看了看樣式,感覺模樣像是個貝殼一樣。
薛老師說:“這是舊時代的玉幣,我找人看過,據說能追溯到五千多年前。”
陳傳真誠的說:“謝謝老師了。”老師以后不妨多遲到幾次。
薛老師擺手說:“謝什么,這是老師的賠禮。”他看了看陳傳,摸了下下巴,“你最近是不是學了一些精神上的技巧?”
陳傳沒有隱瞞說:“是的,我在上陳必同老師的培訓班,他教了我一些穩固精神頻率的技巧,不知道是否有問題?”
薛老師擺了下手,“沒什么,這只是一些小技巧,學起來很容易,只要根基打固好,這些都可以照著練。
嗯,既然你精神已經初步穩固,那么現在我可以教伱一些關于精神力量的運用技巧了,先坐吧。”
陳傳等他坐下,自己也坐了下來。
薛老師進入正題很快:“陳學員,我想你之前如果遇到過擅長精神力量方面的對手,他們多半就是凝聚起來精神來沖擊你。”
陳傳點頭說:“是這樣。”
無論是郁列,還是之前遇到的間誠勝,無不是這樣運用的。
不過間誠勝帶了一點技巧,可這位原本的精神力量似乎有所不足,以至于拖累技巧上運用,這位自己應該是清楚的,所以借用了高天玉的玉芯以做幫助。
薛老師說:“這些手法很粗淺,其實并不是他們不想用更好的方法,只是精神不夠凝練,不夠充實,就用不出太好的技巧。
只是用精神去撞擊這種方法簡單易用,一般沒練過的的確抵御不了。
和你交過手的那個間誠勝,出身浪濤館,這個格斗者館專門走的就是精神在先的路數,這其實適合精神天生出眾的人。
據我所知,進入館中的弟子全部都是千中無一,乃至萬中無一的,而在入門之后,又要經過了一輪篩選,如果做不到,那只是先把自己給耗死了。
在舊時代不進則退,人人奮勇爭命,這套方式有其道理,不過到了新時代,實際稍微可以緩和一些,那種極端的方法已然不可取了。
我們需要做的是循序漸進,現在你算是有了初步的積累,那么可以嘗試著先學一些較淺的運用。”
他望著陳傳,“精神和身體是相互成就的,你最近應該有和人對練或者打斗過吧?你有沒有發覺,自己的精神力量會隨之滲透到對方身軀之中?”
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陳傳點頭說:“是的,我感受過,有一次當我的精神壓迫進對手身軀中,對手似乎就無法動彈了。”
薛老師說:“這就是精神運用的能力之一了,你在精神力量充沛之后就會不自覺的運用出來,如果對方沒有受過相應的訓練,那么就會被你精神力量輕易滲透。
然后就可以讓對方的異化組織為之失序或是無力,戰斗的時候,哪怕僅是一點點的遲緩,都可能將整個節奏帶崩,這會讓你在斗戰中贏得極大贏面。”
陳傳深以為然。
“不過這只是你無意識的運用,對付普通的格斗者那是無往不利,可是對付同樣進行精神修煉格斗者,那作用就不大了。正如他人攻擊你一樣,同樣起不到什么效果。”
薛老師指了指自己的眉心,又指了指他,“敵人的防守既然加強了,那么你就要想辦法加強攻擊力量。
若是兩個實力相近的對手,那么進攻永遠是比防守來的好的,你需要注意,精神戰斗的較量中,先手攻擊的人永遠是占據大贏面的一方,所以我先教你進攻。”
他伸出手,握成了拳頭,“你此前之所以在出拳的時候同時能將精神力量灌入對方身體,其實并不是拳頭本身的力量,而是你內心有著明確的攻擊欲望,并有著擊倒對手的強烈想法,你的精神因此響應了你的意志。
而當你有足夠的精神力量時,就會產生這樣的效果。”
說著,他起另一手拍了拍拳頭的手背,“而在這其中,拳頭起了一個媒介的作用,這里用刀、用劍,還有其他什么東西,哪怕只是場域的接觸,其實并無太大區別,歸根到底仍是你的意志,你的信念在起作用。
當然,初學者因為精神力量不足,所以有媒介接觸是最好的,除了物理上的傷害外,這亦能有效加強一個人的信心。”
陳傳不禁點頭,當初和間誠勝戰斗的時候,對方的刀被他斬斷,明明沒有接觸,卻依舊能夠對他造成侵害,想來就是這個道理了。
但如果刀是完全的,那么順勢斬下來,許是侵略的力量會有所增加,哪怕精神沖擊造不成傷害,那一瞬間的沖擊如果造成身軀的遲滯,刀亦能趁勢斬落,形成殺傷。
薛老師說:“我現在教你一個‘勢法’,喚作“撼神錘”,精神力量以目光、聲音,乃至場域為媒介發出,不需要直接接觸,就可以在戰斗中充分發揮精神上的作用。”
說著,他眸光驟然一亮。
陳傳早有準備,立刻收攝心神,隨即便覺一股意念過來,將關于這個“勢法”的運用訣竅還有鍛煉的方法原原本本的傳遞了過來。
薛老師等他接收之后,眼中光亮緩緩消散,便說:“如果你練得好的話,沒有打到他人的時候,精神氣勢便先一步沖擊入其人心神之內,可以直接震懾敵膽,削其斗志。
并且練到了較為熟練的時候,在你場域范圍之內,普通人或者尋常格斗者基本上都可以被你的精神所撼動,或被影響狀態,嚴重點則會直接失去神智。
而練到了深處,你甚至可以直接擾亂對方界憑的場域信號,并使得你自己或者身邊其他人不被場域所監察。
不過我要提醒你,如果你以后練成了,不要亂用,因為一些場域生物能夠保護他們,甚至反制你的精神,所以在不確定或者沒有把握情況的下需慎用。”
陳傳認真回應:“老師,我會記得您的提醒的。”
薛老師滿意了嗯了一聲,他站了起來說,說:“等我一下。”他走了外面,過了一會兒,拿了兩盆枝葉寬肥的綠植過來,擺在了他的面前。
“這兩個從交融地移植到外面并適應此間環境的植物,不過還保留著一些交融地的特性,對人的精神力量和場域是比較敏感的,你所運用的力量能夠直觀的表現出來,你先試試看吧。”
陳傳說了聲好,他稍微調整了下呼吸,隨后按照他剛才所傳授的方法,凝神往這一株綠植上望去。
過了一會兒,綠植的枝葉忽然自行晃動了起來,并且開始了劇烈的抖顫,寬肥的葉子最后蜷縮成了一團,看那模樣仿佛就像一個抱著頭蹲在那里的小孩子。
薛老師說:“是不是感覺有點像小孩?嘿,這是一種欺騙偽裝,這東西能感受到人精神中柔弱的一面,并且進行效仿,從而減少傷害。
他加重語氣說:“可精神上的攻防,有時候是非常殘酷的,你絕不能被外在的表象和內心的一些牽累所欺騙,否則被侵殺的那個可能就是你。”
陳傳不禁點頭。
薛老師看了眼那綠植,“你剛才用了大概三四呼吸的時間才起效,在戰斗中這個時間就太長了,不過精神唯有長久的凝聚和鍛煉才能產生力量,等你適應之后,就可以逐漸縮短時間。
但如果迫不得已的時候,你可以通過消耗神常來加強其中的威能。”
陳傳說:“學生明白了。”
薛老師笑了笑,說:“好,現在進攻的技巧你知道了,那么接下來我再教你守御的方法,這個技巧名為‘空心印’。”
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