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第153章 設計地泵,班級投資活動

更新時間:2023-11-20  作者:520農民
因此,方柏計算出柴油機功率需要45千瓦才合理。

也直接推算出第二步,即柴油機功率;

第三步,根據管徑,計算出工作壓力。

設計計算工作量可不小,要考慮許多因素。

一樣改變,就直接影響到其他條件。

設計產品并不是追求完美,而是要合情合理,要考慮到成本因素。

否則制造成本高,售價就越高,不好銷售。

方柏花了一個上午時間,終于把第一款地泵的設計因素初步定下來。

地泵主要結構是由料斗、泵體、驅動滑閥的液壓缸、滑閥、輸送缸、主液壓缸和先導閥組成。

定下主要設計因素后,接下來就是根據柴油機設計主液壓缸和輸送缸,然后再設計其他結構。

上課時,楊壇坐在方柏旁邊,看到方柏一天都沒有認真聽課,而是在一張白紙上亂畫東西,下午開始畫圖,剛開始還以為是畫畫呢,但最后好像是畫機械圖。

下課的時候,楊壇才好奇問方柏:

“班長,你這畫的啥?”

“設計液壓缸。”方柏隨意回道,沒有抬頭,繼續畫圖。

“我們剛領機械制圖書,還沒上課,你就已經設計畫圖了?”楊壇被打擊了,起步一樣,他們剛呱呱墜地,剛要牙牙學語,人家已經學會跑了。

不,這是要飛了。

“暑假看書學的,已經學完了。”

“變態,你太打擊人了!”

沒過一會兒,很多同學知道班長已經開始畫圖設計了。

雖然不太看好班長設計出來的東西能用,但至少人家已經會畫圖進行設計了,學習速度比所有同學快許多倍。

接下來兩天,方柏都在畫圖。

畫圖也有疲憊時候,放學時候,他讓幾位班委留下,商討兼職打工的事。

團支書李凱率先問道:“班長,真搞兼職啊?”

“伱以為我開玩笑?”方柏反問笑道,“大家都缺錢花,很多同學吃肉都成問題,既然我當班長了,還算有點經商能力,算是為班級搞點福利。

但我只出方案和出錢,剩下的事由你們班委劃分任務,再由同學去做,一起賺錢,一起分錢,虧了錢算我的。

當然,前提是不能影響學習,否則就是撿芝麻丟西瓜了,算是提前社會實踐吧。

你們幫收集一下愿意參加的同學,如果不參加那肯定沒錢分的。”

“好的,班長你就安排吧,我也想參加。”

“我也參加,就是不知道班長你想做什么。”

四位班委都沒啥意見,既然班長出錢了,大家就出點力唄。

班長說得沒問題,窮學生多,很多同學吃頓肉都難。

方柏點頭,他這幾天想了幾種賺錢的路子,進行分析對比。

第一,開學生超市,學生負責管理,無課時輪流值班,主要營業時間還得雇傭人。除去扣除各種成本和利息后,剩余利潤按照功勞進行分攤。

投資十萬元,足夠開一家三百平方的學生超市了,就是大面積店面不好找。

開一家和開多家所需要找的供應鏈都是一樣,星海公司已經為開超市準備了好幾個月時間了,已經找到很多商品供應鏈了,現在就是挑出什么東西最好賣的就行。

目前開學生超市利潤很高,一直開到三十年后都不是問題,大有可為。

第二,搞中學培訓班,現在沒啥培訓班,家教倒是有不少。但很多家長給不起一對一的家教錢,或者找不到滿意的培訓機構。

相比培訓機構,方柏感覺還沒有開超市來錢快。

他還有很多賺錢路子,但不宜玩太多,一樣就足夠了,而且是星海公司已經做好大量準備工作了,需要做的就是保密供應鏈問題了。

“我決定投資三十萬元開三家開放式學生超市,分別開在交大、紡織大學、醫科大,現在你們需要做的工作就是組織同學調查店鋪,調查什么賣得好,店鋪能不能賣或租,租金多少。”

方柏還沒說完,四位班委已經目瞪口呆:“班,班長,真投資三十萬元?”

“不是3萬元?30個萬元戶?”

“我的天啊,班長你這么多錢!”

張麗的眼睛瞪得最大最圓,她想不到班長這么有錢,那他家里得有多少資產。

方柏淡定說道:“這是我自己創業好不容易存下來的,平均一家十萬元,面積三百平方左右,應該足夠了,先爭取在學校找店鋪,關鍵是位置。

當然,學校的店鋪不好搞定,那就在校外人流大的位置。”

說完后,看四人表情還處于驚愕當中。

方柏拍了下桌子,眾人才回過神來。

李凱激動說道:“班長,我在認真聽,就是太過于震驚了。”

張麗同樣一臉驚喜,只是有些擔憂說道:“是的,投資這么大,萬一虧了怎么辦,不需要調研嗎?”

方柏理解這些學生的反應,三十萬元在這個年代太多了,平均分到每個學生手里都足夠花四年了,而且綽綽有余。

但他不打算這么做,直接捐錢沒什么意義,反而害人。

讓同學幫他賺錢,挺有意思的,幫助了別人,也幫助了自己。

不在乎賺的錢多不多,能指揮這么多同學跟他一起瞎搞,自己開心就行,人活著不能只賺錢。

“不需要調研,直接開干。

該調研的工作,我早做過了,按照我的安排去做就行了,不要自作主張。

虧了算我的,但必須聽我安排。”方柏認真說道,三十萬元對他來說也不少。

但是,他做投資最討厭底下有人瞎搞。

現在全班60人,做每件事如果都要討論的話,肯定有不同意見,這肯定是不行的,不搞投票那一套,他直接一言堂。

方柏繼續說道:“如果盈利了,每個班委擁有0.8的分紅,其他參與的同學每人0.6分紅,參加工作按照時薪算,目前按照時薪1元,暫時補貼一部分急需花錢的同學。

要把任務和酬勞列出來,同學到你們這里接任務,完成之后才得到酬勞。

我提醒一下,大學四年內,只擁有分紅,但不擁有股權。

如果做有損害團隊的事,取消當年分紅;

如果有掛課,扣分紅,一門扣0.1;

如果有特殊貢獻,成績優秀,另外獎勵。

如果做得好,每人一年拿幾千塊錢不是問題。

如果沒達標,說明大家沒做好,自然沒有分紅。

等大學畢業后,如果發展順利,我再按照這四年里大家的貢獻進行分配股權,聽明白了嗎?”

這個超市,方柏沒時間參與,就當甩手掌柜,主要靠同學管理,給分紅自然正常。

做得好了,搞成連鎖店了,方柏自然受益。

如果沒給分紅,這些同學只拿死工資,可不會積極搞什么連鎖店,畢竟開疆拓土跟他們沒啥關系,憑啥那么累,工作積極性差,實際上,方柏賺得更少。

看似吃虧,實際有舍才有得。

多給獎金也沒法解決歸屬感問題,只有感覺為自己干才會拼命。

而且30萬元對他來說根本不多,給別人一塊糖還要顧慮升米恩斗米仇,沒必要啊,自己玩得高興就行,也不在乎同學是否感激他。

如果方柏花大量時間去做,那他肯定進行大投資,不可能給同學分紅,給同學正常打工費就行了。

不同情況,不同待遇。

“大概明白了,我沒啥意見,只要班長指哪,我就往哪走,嘿嘿。”張麗第一個表態,如果一年能拿幾千塊錢,那肯定夠花了,還大有節余,可以做很多事。

團支書李凱眉開眼笑:“哈哈,那肯定大力支持,班長這是為全班同學謀利,每個同學都是小股東。”

“我明白了,班長,我們這算是創業嗎?”

“算是吧,你們找下學校溝通,看看能不能申請學校內的店鋪。”

方柏提醒道,“我在校外還有其他投資,主要靠全班同學,但如果有解決不了的問題,可以找我,一般事情就不要找我,如果啥問題都找我解決,那我干脆不投了。

這也是給大家鍛煉的機會,全班那么多同學,分派任務要給擅長的同學。

最終我考核,一票否決。”

說完后,他從背包里拿出一沓錢,從中抽出二十張百元鈔拍在桌上:“這是前期活動經費,用完我再給。

張麗和李凱共同負責,工資也從中扣除,你們四人商量,然后告知班里同學。

等找好店鋪后,我再讓人去注冊營業執照。”

等方柏說完后,各人問了一些問題,比如什么是開放式學生超市,利潤點控制在多少合適等等。

方柏一一解釋,看聊了差不多后,結束班委會議,挎上背包回租房。

晚上吃飯的時候,方柏問下李嘯龍和王大開,房子裝修進展如何。

方柏平時上課,暫時也不用王大開和李嘯龍跟隨,就安排他倆監督裝修,同時把周邊給逛熟悉。

等過幾天,方柏設計完地泵之后,就安排他們采購地泵的零配件和委托加工。

關于分紅和股份的事,爭議比較大,我估計很多讀者都沒有搞清楚,以為給分紅就是給股份,要分清楚這一點。給分紅其實跟拿高提成一個樣的,做好了就多給。文中解釋很清楚了。

為什么有些讀者覺得給分紅,就好像給同學資產一樣。

分紅不等于股份,公司有利潤了,而且是稅后利潤,同學才多拿點錢,跟高獎勵其實是一個樣的。

給股份,那就是給資產了,相當于白給錢了,不一樣,不要搞混了。

換個角度,有家剛初創的公司,工資只比你現公司高一丁點,規模也小,我估計你也不愿意去,就算去了,下班后,公司跟你沒關系了,你不會拼命干,甚至還會摸魚。

但說給分紅,甚至做得好還有機會拿股份,老板不盯著你,你也會主動找事做。

你不好好干,其他拿分紅的同事看到也會說你兩句。

再說,三十萬元只是主角的隨性而已,百分之一資產。

你如果有一個億,拿出幾十萬元打賞,或者捐了,或者買個大玩具,只要高興就行了。

那為什么不能接受一群頂尖人才幫你開公司拿分紅的事?而且還幫你賺錢。

其實,造成這種不認可的感覺,覺得星海機械公司可能會給同學和朋友股份,這完全不會有的事情,這是看其他書造成的錯覺。

(本章完)

計算管壁厚度和材料強度,檢查在這種壓力情況下是否足夠大。

同時考慮到這混凝土輸送會磨損管壁,必須留夠磨損余量,否則使用時間長了,管壁變薄爆管那可是會炸死人的,打出來的可不僅有水,還有高速石料。

方柏初步選擇內徑為125毫米的管道,計算出輸送壓力約為15MPA。

這個壓力就非常大了,15MPA那可是150個標準大氣壓!

必須選用高壓合金無縫管,而內徑為125毫米的無縫管剛好有標準管,那就不用另外定制。

輸送速度快就意味著柴油機功率就越大,成本就越高,售價也高。

輸送速度太慢,成本也低不了哪里去,一臺低功率地泵再便宜照樣要賣十幾萬元以上,這年頭的小公司還是舍不得買。

所以,方柏一番深思熟慮后,把第一款地泵的設計輸送速度為30方每小時,石料尺寸不能大于30毫米。

輸送管徑不能太小,否則混凝土容易堵管;

當然也不能太大,太大意味著壓力小。

而功率:PW/t時間=9900W/3600秒=2.75W瓦=27.5千瓦。

實際上,輸送過程中,混凝土與管壁產生摩擦,做功是有摩擦損失的。

假如,要把30方混凝土輸送到50米高,相當于做功運動。

每方混凝土約2.2噸,約2.2萬牛=2.2WN;

早上跑步時候,突然發現設計思路通了,開始設計地泵。

第一步,先設計混凝土的輸送速度,這直接關系到選擇柴油機功率。

30方就是66萬N牛。

功WFs=FH=66萬X50米=3300萬焦耳。

如果理論設計垂直高度要輸送到150米,即三十多層樓高時,做功就越大,要達到9900萬焦耳。

早上快八點時,方柏走進教室,聽到男生討論機械八怪,一問之下才知道室友貼對聯了。

方柏坐了一會兒,鈴聲響了,開始上課。

上了兩天課,方柏一邊聽課一邊構思地泵結構。

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