就在草原拖拉機廠的同志離開后，很快，十七機部的通知就下到了第三軋鋼廠。
3Z-591材料正式命名為591型高溫合金。
3Z-T1材料正式命名為592型無鎳高硬合金鋼。
3Z-T2材料正式命名為593型低鎳鑄造合金鋼。
這種命名方式，在那個年代很流行，59年的第一種、第二種、第三種合金材料，簡單明了，還兼顧了保密，日后的601、603等裝甲鋼的名字，都是這么來的。
像616裝甲鋼（3Z-T1）日后使用的實際鋼牌號：22SiMn2TiB，這個時候是看不到的，因為會泄密。
能在國家層面，獲得這種命名，也從側面反映了這幾種材料的重要性，以及那個年代全國范圍內，材料工程的困難和艱辛。
這就意味著，以上這幾種材料，正式被納入了全國一盤棋的材料體系，成為通用材料品類進行生產。
當然，說是通用，其實能用得上、而且還能被允許使用的單位和產品，其實都是有限的，無他，這幾種東西，肯定優先被使用在高精尖和國防軍事上面，大規模民用暫時是不要想了。
在這個背景下，十七機部也在通知中指出，這幾種材料，以第三軋鋼廠的現有規模、生產設備構成、人員配備、運輸成本需求來看，是難以滿足其大規模生產所需的。
因此，第三軋鋼廠要做好其他合適的兄弟單位的異地轉產配合工作，為兄弟單位投產這幾種材料，提供技術轉移、人員培訓等相關工作。
對于這個要求，第三軋鋼廠和高振東本人，都沒有意見，這個年代的很多事情和日后不太一樣，倒不是說高低對錯，而是這時候的首要目標和緊迫任務，和日后不一樣，自然很多事情的處理方式和看法就不同。
簡單舉個例子，紅色會議圣地的臻酒，其實就是茅子酒異地轉產的成果。
對于兄弟單位的異地轉產，高振東的工作很輕松，技術科第一研究室的同事們基本上把這些工作都包圓了。
哪兒來的第一研究室？沒錯，廠里在接到通知的第一時間，就把高振東那個“重特產品投產技術支持組”順勢升格為“第三軋鋼廠技術科第一研究室”，級別副科級，高振東任研究室主任，梁發明任副主任，并補充了一些人手。
看得出，廠里這個安排，也是很有意思，你保衛處給了高振東一個副科是吧？誒，我技術口這邊也給他一個副科。
雖然級別是副科，但是職位卻不是副科長，而是另外一條相對純粹的路線——純技術路線，這樣一來，也能降低技術科原有的兩位副科長對高振東的忌憚，減少工作中配合出問題的可能性。
高振東的精力，現在主要還是放在ESR上面，拋開抓總的那些工作不談，到了詳細設計階段，自耗電極最優插入位置自動控制系統、滑動結晶器運動控制系統的設計，就要他花不少時間。
就這么忙忙碌碌的，又是一個周日，一大清早的，婁曉娥就興沖沖的來了，她準備約高振東逛書店。
從電視劇里可以看得出來，婁曉娥其實是有那么一點點文藝青年的味道在里面的，所以書店這個東西，她是沒事兒就喜歡去逛逛的。
現在有了高振東，那她就更愛拖著高振東去逛了。
雖然是個理工科的，但是高振東前世網上沖浪那可不是白沖的，和這個年代的婁曉娥談起這些東西來，那也是頭頭是道。
文藝方面，不能說婁曉娥知道的他都知道，那不現實，但是他知道的，婁曉娥多半是不知道的。
作為一個共同愛好，相互之間可以共同提高，也可以互通有無，婁曉娥和高振東大概就是后者。
甚至作為一個生活中的業余愛好來說，后者比前者，更能讓兩人之間有一種不斷發現小驚喜的浪漫。
高振東把婁曉娥接進家，打鬧過后，婁曉娥去高振東書架上倒騰書去了，高振東自己，第一件事情就是：系統，抽獎！
好貨！！高振東差點就叫出聲來。
一本日后公開出版的，坦克炮穩定系統的書，可是在這年月就是妥妥的神書。
而且是理論聯系實際，理論也有，實際內容也有，特別是理論，放幾十年都不過時的那種。
就是有點太好了，這讓高振東很糾結，拿出來太快，有點妖孽，拿出來慢了，那又是坦克研發的損失。
但是好在這東西，和高振東本專業聯系很深，他能拿出來，也說得過去，而且據高振東所知，二代坦克的研究上馬還有幾年，來得及。
二代坦克因為技術薄弱等原因，導致了很多技術要求被取消或者縮減，成了一個5DL的改進型，而不是新型坦克，火炮的雙向穩定，也在這些技術要求中。
高振東想著，啥也不說了，刷聲望吧，聲望上去了，他拿什么逆天玩意兒出來，別人都覺得理所應當。
把這個事情先暫時放到一邊，高振東做好了準備，和婁曉娥出了門。
兩個人騎著車到了興畫書店，一股墨香撲面而來。
那個時候的書店，不像日后全開放的，想看哪本拿哪本，而是所有書都放在柜臺里或者是柜臺后面的架子上，想拿哪本看一眼，要請售貨員拿的。
高振東和婁曉娥正在柜臺前，慢悠悠的尋找著自己感興趣的書。
這個時候，旁邊來了幾個人，一邊走一邊聊天。
“聽廠里總工說，高工的那本書現在在這兒有賣的了。”
“昨天十七機部不是送了一批到廠里么？你沒搞一本？”
“那批書啊，哪兒輪得到我，廠里領導，車間主任，技術口的工程師，一人一本就扒拉完了，聽說還不夠，有兩位工程師差點兒吵起來。”
“這書這么好？”
“嗯，聽拿到書的人說，內容很豐富，很齊全，基本上項目管理的各方各面都涉及到了。”
“管理？你特么一個技術員，買這個書是不是早了一點？”
“去去去，那你是來干嘛的？”
“噢，我啊，我也想買那本書......”
高振東聽著他們的話，覺得他們說的東西自己好像很熟。