一次月考，使得蕭易成功地向自己同學們“攤牌了，我不裝了，我就是學霸”。
盡管他其實很早就已經攤牌過了。
當然，這件事情的消息不僅僅是在他們班上傳播，隨著本次月考成績的公布，作為年級第一的他，同樣很快的就被全年級所得知。
突然蹦上來的年級第一，并且還以700這
“獨斷萬班”的
總分力壓本年級，甩開了第二名——那名來自理科一班的沈星37分。
一時間，蕭易的名字都成為了全年級學生討論的對象，當然，由于他出現的太過于突兀了，全年級的學生還以為這個人是轉校生呢
就是那種本來在外地的好學校進行學習，然后由于高考必須在戶口所在地考，所以又不得不回到老家學校參加高考的那種學生。
如果不是這樣的轉校生，這家伙憑什么能有這么牛逼的成績？
但問題是，他們現在才高二！
距離高考還有一年多，這種轉校生哪會現在就轉校回來的？
所以很快，蕭易是轉校生的這件事就被證明是假的了。
因為在成績表上還顯示著相比較上一次考試排名進步的名次，而蕭易在這個框中的“98”，狠狠的扎進了全年級所有人的眼中。
這充分地說明了，這個人，并不是什么轉校生，而確確實實是一名黑馬。
再隨著進一步的挖掘，最終，關于蕭易就是那名被少年班選中的學生的消息，也終于是得到了兩位年級主任的解禁，開始傳播了開來。
一時間，蕭易不僅僅要被自己班上的同學圍觀，甚至還要被其他班的學生們圍觀。
他們高二的時間相對于高三還不是那么緊張，所以這些學生們還都有這樣的閑情逸致，來親眼目睹一下月考總分能夠考700，同時還能夠上少年班的超級學霸是什么樣子的。
自然而然地，蕭易也得到了來自各班女生們的一致好評。
“你別看他好像有些不修邊幅呆呆的樣子，一旦學習起來，就那么的英俊。”
“這就是理工男嗎？他思考起來的樣子好帥啊，啊啊啊我要愛上他了！”
“真想知道在進行學習的時候，他腦海里面都是怎樣思考的，肯定是咱們這樣的普通人難以想象的吧？我作為女生，好羨慕他這樣的男生啊。”
“滾吶！”
蕭易無語地將一旁的陳偉推開，“我還要學習呢！”
“哎哎哎，我還沒說完呢。”陳偉揶揄地說道：“這幾個課間，我可是站在外面仔仔細細的把那些女生說的話都記下來了。”
說著他又用模仿女生的音調繼續說：“哎呀，我們的超級學霸好帥好帥，好想和他認識一下啊！”
蕭易扯了扯嘴角，陰陽怪氣是吧？
他當即反問了一句：“你小子是不是羨慕了？”
陳偉頓時就像是被踩了尾巴的貓一樣炸毛了：“你誹謗我啊！”
“我會羨慕你？我哪怕是摔死，從這跳下去，都不會羨慕你！”
“不就是幾個女生嘛！我要不是心思主要放在學習上，但凡好好打扮一下，追我的女生能把咱班都給圍滿！”
下頭男！
蕭易鄙夷地看了他一眼。
“你看什么！”陳偉又炸毛了。
蕭易拿起旁邊的草稿紙，在上面寫了寫，隨后遞給陳偉，說道：“既然你說你心思主要放在學習上，那你把這道題給寫出來。”
“寫就寫……”
陳偉看了一眼題。
函數y1/(x1)的圖像與函數y2sinπx圖像所有交點的橫坐標之和等于多少？
最后，“呃，咳咳，那個，我去上廁所，待會兒再說。
說完，陳偉一溜煙地就跑掉了。
蕭易長出了一口氣，總算，身邊安靜了。
以后這家伙再來搞事，就給他出一道數學題。
低下頭，他繼續看起了手中的《數學分析》。
雖然這本書他是今早上才拿到的，到如今也就才過去了三節課而已，但是他卻已經看完一半還多了。
原因倒是很簡單，他不管上課還是下課的時候，都在看這本書，再加上這本書里面有一些知識其實是高中數學就已經學過的，所以他看的很快的。
至于為什么他能夠在上其他課的時候看這本書，那就是“師權特許”了。
由于少年班的事情已經確保了他的前途，再加上本次月考的考試成績也讓他基本上不用擔心高考的事情，同時還有劉斌對他的期望——在正式入學之前，就能夠將本科期間的數學學科全部學完，于是乎，蕭易就獲得了在任何課堂上都可以自行學習數學的特權。
就這樣，一連看了三節課，這本書便被他了翻了這么多，距離看完，也不過是一個午休的事情而已。
他們學校并不強制午休，所以即使是午休的時候，他也能夠自習，避免時間的浪費。
看完這本書之后，就看高等代數，然后還有那本《解析幾何》。
預計，明天下午之前就能全部看完！
事實上，蕭易看書的速度比他自己想象的還要快，因為BUFF升級之后，
讓他看書的速度比之前提高了20，所以在當天晚上最后一節晚自習之前，他就已經看到了《解析幾何》。
而在第二天上午的課才上到第二節的時候，這本書也被他看完了。
接著，他便馬不停蹄地開始學起了第四本書，《抽象代數》。
現在的他，已經深深地著迷于這些新的知識當中。
這些新的知識，比高中知識更加深入，在理解上也有著一定的難度——雖然對于蕭易來說，這些難度完全不值一提，但這始終比起那些已經逐漸讓他有些昏昏欲睡的高中知識要好的多。
尤其是抽象代數，這本書并不厚，但是在難度上卻高出了不少的層次。
根據劉教授說的，數學分析可能是他剛開始學的時候覺得最難的，但實際上，數學分析難點主要在于思維上的轉變，他們需要將高中時期的那些數學思維轉換過去。
然而轉換思維什么的，對于蕭易從來不是難度，所以在他看來，數學分析除開計算量要比起其他課程來說更一些之外，基本上也沒有多么的難以理解。
只有抽象代數，讓他理解了當初劉斌給他說的，真正屬于數學前沿的東西。
“這才是我想學的東西啊”
隨著抽象代數的書被蕭易翻完，他陶醉的閉上了眼睛，仿佛感受到了顱內高潮。