袁正心很滿意喬喻的表現。
甚至已經不能用很滿意來形容了……老人很遺憾，遺憾喬喻不是他親孫子！
如果這孩子是他的親孫子，該有多好啊。
尤其是此時，已經是夕陽西下的時候，一縷陽光從窗子里漏了進來，灑在孩子全神貫注的身上，讓喬喻像極了蒙上一層光的天使。
越看越喜愛。
喜愛到什么程度呢？
這么說吧，老人起身去了次衛生間，回來時發出了些響動，驚動了喬喻，喬喻茫然的抬起頭，眼神完全沒有聚焦的朝著放出響聲的地方一眼，然后便又立刻垂下頭開始繼續在稿紙上寫寫畫畫。
其實沒什么影響，但老人接下來的時間硬是連水都不敢喝了，就怕萬一又要去洗手間影響到了喬喻思考。甚至呼吸都放輕柔了幾分。
時間就在老人不時看向喬喻的目光中悄悄過去，終于旁邊那個少年伸了個大大的懶腰。
只是老人原本慈祥的目光，也因為這個懶腰變得肅穆起來。
“下午在這里自習的效果怎么樣？”老人很嚴肅的問道。
喬喻很用力的點了點頭，絲毫不在乎老人嚴肅的樣子，大聲答道：“報告師爺爺，非常好啊！真不是跟您吹牛，我感覺快把尼達姆的《可視化微分幾何和形式》吃透了！”
“哦？你可是一個問題都沒問過我，那我可要考考你。”老人認真的說道。
“沒問題，這本書除了最后一點內容您隨便考！”喬喻自信的站起來，把書遞給了身邊的老人。
袁正心接過喬喻遞來的書，隨便翻了翻，然后便放到一邊問道：“尼達姆認為幾何直覺能夠影響微分幾何的學習跟研究，你怎么看待他這個觀點？”
喬喻朗聲答道：“我認為尼達姆這個觀點是正確的。首先幾何直覺是尼達姆書中強調的一個概念，是指通過視覺和空間感知來理解幾何對象及其性質的能力。
這種直覺能夠幫助我們在面對抽象的數學概念時，形成具體的空間圖像，從而更容易理解復雜的結構和關系。保持對幾何直觀的關注，尤其是在處理復雜的流形和曲面時。
通過幾何直覺，研究者能夠更好地提出猜想和進行驗證，從而在理論的推導和應用中取得進展。我舉個例子……”
喬喻不卑不亢的聲音洪亮、清晰，聲聲入耳。給出的答案條理清楚，邏輯分明，有觀點，有分析，還有例子。袁正心大概明白為什么這個孩子能拿那么多滿分了，又為什么張樹文去看了一眼，就得出這孩子天賦驚人的結論。
就這樣，在幽靜而又充斥著古韻的小樓里，一老一少兩個人，一個問，一個答，仿若穿越了百年光陰，像極了古時的私塾中，學生面對先生時的樣子。
老人微微頷首，終于露出笑容，說道：“最后一個問題，你如何理解流形上的切叢和切空間的關系，并討論切叢的幾何結構對流形的影響。”
喬喻毫不猶豫的朗聲答道：“切叢是流形上所有切空間的集合，通常用TM表示，其中每個切空間TpM對應于流形M上的點p。切空間是一個向量空間，而切叢則是將這些切空間結合起來的結構。
切叢的幾何結構對流形的影響在于它允許我們定義向量場和微分形式。通過對切叢的研究，我們可以分析流形的局部和全局性質。例如光滑映射、流形的拓撲結構，以及如何在流形上定義幾何量。
哦，對了，切叢還在定義聯絡和計算曲率時起著關鍵作用，從而幫助我們理解流形的彎曲性質……”
老人一共問了六個問題，涵蓋了這本書喬喻看過部分的方方面面。
喬喻的回答讓他挑不出一絲毛病，真的，每一個細節都幾乎完美。
“好！這樣，現在剛五點過幾分，離吃飯還有一會兒，敢不敢挑戰一張我這里關于微分幾何的習題卷？”
“沒問題啊！師爺爺，您想考校我，盡管放馬過來！”喬喻依然是那副自信，滿滿的樣子。
“這么有自信？看來我得挑一張難一點的。”說完，袁正心便站了起來，在背后的書柜里抽出一個文件夾，從其中選出了一張試卷遞了過去。
喬喻接過卷子，沒有立刻開始做，而是先把卷子從頭到尾看了一遍，然后愁眉苦臉的說道：“師爺爺，做卷子可以，我能不能提一個小要求？”
“哦？什么要求？”老人耐心的問道。
喬喻拿著卷子說道：“您看啊，這卷子有些題本身不難，但是如果用微分幾何的方法做太麻煩了，比如這個第三題，求參數化曲線在點P的曲率跟扭率，如果我用微分幾何的方法，還要先計算導數，然后才能通過曲率跟扭率公式去求解。
但如果我用代數的方法，直接參數替換法，那就是xt，yt2，zt3，通過這個關系直接推曲線的幾何性質，然后代入幾何公式就行，省下計算交叉乘積的時間。”
老人看了眼題目連連點頭，和藹的問道：“嗯，的確可以這么解，不過怎么這卷子還沒做呢，就想著偷懶了？”
“師爺爺，也不是我懶，主要是看了一下午書，感覺肚子都有點餓了，如果全用微分幾何的方法做，起碼要大半個小時，我用點省力的辦法，二十分鐘搞定就能回去吃飯啦！”喬喻拍了拍肚子說道。
袁正心恍然，立刻說道：“對對對，這是師爺爺我的錯。哎，忘了你才十五歲，正是長身體的時候，我沒餓，就以為你也沒餓呢。這樣，大題不需要寫完整，你就寫個思路就行了。”
可惜了，辦公室里就只有喬喻跟袁正心兩人，真要讓袁老的學生看到了自家老師那副自責的模樣大概會大跌眼鏡，并懷疑人生。
要知道袁老一向是以嚴厲著稱的，換了個人別說是晚一會兒吃飯了，那大概率就是一頓不吃也餓不死人……
“師爺爺您真好，那最多只要十五分鐘就行了！”
“行，你先做題。對了，晚上就在這邊吃。你想吃什么？”
“額？嗯，那就在食堂吃吧！反正燕北大學的食堂飯菜挺好吃的，我正好想嘗嘗清北食堂的飯菜好不好吃呢！而且食堂的飯菜快啊！”
“那不可能比燕北食堂的差，你平時喜歡吃什么菜？你做題的時候，我讓人送過來。”
“師爺爺，我不挑食的，多點肉就好了。對了，有羊肉就更好了。”
“好！”
“袁老，您確定飯菜直接打包到您的辦公室？”
“對，記得多要點羊肉，各種羊肉都要一些。”
“嗯，好的，好的。”
“要快！”
“您放心。”
“怎么樣？華清食堂的伙食也可以吧？”
“嗯，跟燕北食堂一樣好吃。”
“好吃就多吃點。”
“爺爺，您也吃啊。”
“我還不餓，你多吃些。對了，你來京城后還習慣嗎？”
聽了這回答，喬喻眨了眨眼睛，老人家沒糾正，就挺好。
“挺習慣的啊，就是房間里暖氣里太足了些，經常晚上被熱醒了。”
“那睡覺的時候宜留窗隙，少濁氣，通清風，過熱也的確不好。”
“好的，爺爺。今晚就試試。”
“還有，你在京城的生活費夠不夠？我聽蘭老師講，你在星城的時候還要賺錢養家？”
“夠啊！爺爺，那都是老黃歷了！我拿了小里巴巴國際數學競賽的金牌，發了獎金二十萬獎金，IMO第一名，學校偷偷獎勵了我二十五萬。我把學校的獎金留給媽媽當生活費，我自己都還有二十萬呢，不瞞您說，我就從沒這么有錢過。”
“哈哈……你很不錯，學校也很不錯。說起來當年師爺爺我也是苦日子過來的。”
“我知道，我聽外公說過，他那一代人都好難，您那一代人肯定更難。我外公人也特別好，可惜我五年級的時候他就走了。”
“哎，天不假年，可惜了……且不說這些掃興的事情，舒爾茨的論文還在看嗎？”
“在看呢，爺爺，我正在研究他2012年在Publicationsmathématiquesdel'IHS上發表的《PerfectoidSpaces》。這篇論文讓完備空間定義更清晰了。
結合我正在看的微分幾何，我覺得在一個完備的p進體上，完備空間的結構環只要滿足perfectoid的特性，就能用于那些復雜的幾何分析。還有他的塔構造，太讓人震撼了。”
“對，這就是看論文的方法，聯系到目前所學習的內容去做引申思考。舒爾茨的工作具備開創性。據我所知，目前很多團隊都在利用他的成果做一些基礎性研究。
比如普朗克數學研究所的蓋茨戈里教授就率領團隊在做關于幾何朗蘭茲綱領的證明工作。我們華清這邊也有教授參與其中，如果你有余力，可以去了解一下羅塞塔石碑問題，尤其是所涉及到的幾何跟數論的部分。”
這暗示的太過明顯，聽懂了的喬喻果斷的搖了搖頭說道：“爺爺，我才不要跟著人家去做已經開始的研究。而且我現在基礎還太差了！等我補上基礎這塊的短板，我要自己從頭開始做一個能讓您驕傲的成果出來！”
“對，對，跟別人做的確沒什么意思！我的徒孫有志氣！那行，你這半年趕緊補基礎，爺爺等著你做出成績。”
“爺爺，我吃飽了。”
“嗯，我晚上還有些事情，只能叫人開車送你回去。”
“不用了，爺爺，我自己走回去就好了。”
“剛吃完飯不好走這么遠。再說我不方便讓人開車去燕北接你，難道送一下還不行？你聽我安排。”
“好的，爺爺。”
“對了，這張卡你拿著，以后可以隨時出入華清這邊。里面還有些余額，想來華清吃飯了，直接刷這張卡就行了。有什么不舒服，華清的校醫院也可以直接用。”
“啊？爺爺，這不好吧？”
“你叫我一聲爺爺，倉促間我也沒給你準備什么長輩禮，讓你拿就拿著，莫要推辭。還有這本書送給你，你帶回去閑暇時可以翻翻。”
“那謝謝爺爺。”
喬喻接過書跟那張卡片，卡片隨意放進兜里，書則拿在手上仔細看了起來。
《數學之美》，一本舊書，但能看出保存得很好，翻開扉頁還有老人的親筆簽名，帥呆了。
喬喻很鄭重的把書放進包里。
“走吧，我送你下樓坐車。”
燕北大學，京城國際數學研究中心，陳卓陽在自己的辦公室里面前攤著一本書，但他的心思明顯沒在面前的書本上，不時會抬起頭不停通過窗戶向外張望。
他坐的這個位置正好能看到來這棟樓的必經之路，當初選擇這種布局是為了觀察到導師會不會過來，沒想到今天用來看小師弟了。
說起來，三個小時前，他就已經是這種狀態了。五點半去食堂吃了頓晚飯，回來之后還專門去小師弟的房間里看了眼，發現門依然鎖著，里面沒人，便又回到辦公室等著，現在眼瞅著時間都快走到六點半了。
小師弟這是跑到對面不著家了啊？
算了，陳卓陽感覺在辦公室里沒法呆了，一直心神不寧的，不如回寢室去靜下心來好好看書，畢竟學業壓力還是很大的。
隨意把辦公桌收拾了一番，然后拿起桌上的書本，走出了辦公室，剛走出研究中心門口不遠，便看到一輛黑色的奧迪車朝這個方向駛來，然后穩穩的停在了進研究中心的路口。
陳卓陽下意識的看了眼車牌，嗯，不是研究中心的車。
正要走過去的時候，他便看到喬喻從車上下來，還不忘禮貌的沖著司機位置道了聲謝。
“喬喻？”陳卓陽喊了一聲。
“咦，陳師兄？你準備回寢室啊。”喬喻回過頭，自然而然的走到了師兄身邊。
身后的汽車直接啟動，從兩人身后離開，嗯，燕北大學門挺多的，不用掉頭前面還有一個門可以繞出去。
“啊，剛出門，你從對面回來了啊？那是袁老的車？”陳卓陽看了眼已經離開的車，好奇的問了句。
“不知道啊，師爺爺隨便給我安排了輛車吧？而且我也肯定要回來啊，師兄，我是燕北大學的學生，在華清又沒有寢室，難道直接睡師爺爺的辦公室啊。”
看著喬喻自然到如同出門逛了一圈，回到家的樣子，陳卓陽感覺三觀又被顛覆了，同時好奇心也爆棚了，自然而然的扭頭又跟著喬喻朝回走。
“那個，你下午在師，啊，不對，在袁老那邊做了些什么啊？”
“就看書啊，看完書，師爺爺又考校了我些問題，做了張練習卷，然后看時間不早了，就留我在華清那邊吃了頓便飯。說起來華清食堂的菜也挺好吃啊！尤其是那個水煮羊肉。
哦，對了，師爺爺臨走前還給了我張一卡通，說是以后去華清刷卡就能進去，還能用來去食堂吃飯。下次師兄想去華清食堂吃飯，跟我說聲，我請客啊！”
“不是，你跟袁老沒聊點其他的東西嗎？”
“聊了啊，師爺爺讓我研究下關于羅塞塔石碑問題，想把我介紹進一個研究團隊，我拒絕了，畢竟跟別人干沒啥意思，咱們以后要做就做自己的課題。”
“啥？什么團隊啊？”
“好像說是普朗克數學研究所一個教授的團隊，主要是研究幾何朗蘭茲綱領的。華清大學正好也有教授在團隊里，師爺爺大概是想讓我去給人打打下手，積累下經驗什么的，但我覺得沒必要。對吧，師兄。”
陳卓陽半張著嘴看著喬喻，總覺得這可能是編的，但好像也編不出來。
這種最前沿的數學研究團隊，雖然知道的人可能不少，但也絕對不多。
當然袁老絕對是非常了解的，但他也想不通袁老在不把喬喻拉進課題組的情況下，為什么要專門跟小師弟提這些。
如果在加上喬喻最近的確對舒爾茨的論文有研究，那就更有可能了。
據說舒爾茨本人雖然沒有參加這項幾何朗蘭茲綱領的研究，但他的理論又是解決這個問題的重要前提，所以對面那位袁老似乎還真有可能想很狠拉一把小師弟。
袁老糊涂啊！
還好小師弟人間清醒，拒絕了，不然十五歲就加入這種世界頂級的課題組，讓他們這些做師兄還要不要活了？！
當然，話肯定不能這么說，陳卓陽只能昧著良心，恨鐵不成鋼的說道：“哎，小師弟，這么好的機會……就像你說的，完全可以進去鍛煉一下，跟那些大佬們多學點東西，你怎么就拒絕了呢？”
喬喻側頭看了眼陳師兄，一本正經的說道：“陳師兄，你這就膚淺了啊！咱們田老師也大佬啊，而且加入這種課題組，出了成果署名的時候，都在最后面。找到都找不到那種，以后誰記得你啊？
有那個時間，不如趕緊跟著老師跟師爺爺多學點東西，以后自己開個課題，這樣研究出成果了，咱們就是第一作者，那多爽！所以急什么？
再說數學上的難題多了去了，千禧年那幾個難題，掛在榜單上那么多年了，都沒人能解決。沒掛榜單上的更多，還怕以后沒課題嗎？所以啊，陳師兄，你要把格局放大點，咱們要厚積薄發，不鳴則已，一鳴驚人！”
聽著喬喻老氣橫秋的話，陳卓陽腦子里不由自主的浮現出華夏國家導彈防御系統的簡稱。這說的好簡單啊……
千禧年那幾個難題……
那特么是正常人能去碰瓷的嗎？
多少人雄心壯志選了這種命題，然后一輩子就栽倒在上面了，浪費了最好的年華，狗屁成績都沒做出來，純純的賭命……
他都想提醒下這位小師弟，想當年對面他那位師爺爺，就是拒絕了老師的提議，沒去做千禧年難題中黎曼猜想的研究，才順利拿到了菲爾茲獎。
如果當年袁老真選擇去碰瓷黎曼猜想，說不定菲爾茲獎就沒了。
但……
算了……
“對了，師兄，你這是又要回辦公室？”
喬喻的聲音把陳卓陽飄散的思緒喚了回來，看向身邊的小師弟，有點不好意思，光顧著吃瓜去了……
連忙順著喬喻的話說道：“嗯，對，剛才寫了一半的論文忘記帶了，我得回去拿一下。”
“說到論文，我聽老師說你正在研究復雜流形上的幾何分析？”喬喻語氣突然便熱情起來。
陳卓陽警惕的看著喬喻，點了點頭，答道：“是的，怎么了？”
“師兄啊，我有一個想法，你看，人家都在研究幾何朗蘭茲猜想了，你也應該給自己加加難度，也把舒爾茨的似完備空間理論放加進去，我有一種感覺，只要把舒爾茨的理論吃透了，你的博士論文肯定能寫出新意來。”
喬喻認真的說道。
陳卓陽愣了愣，然后同樣認真的看向喬喻說道：“那個，小師弟，你還是對自己有想法好了，真的，師兄承認錯了，第一次跟你見面的時候不該說把你當成空氣的。你幫個忙，還是不要對我的論文有什么想法吧。”
喬喻不死心的勸道：“你相信我，陳師兄，你要是現在開始跟我一起研究這個，等論文寫出來，田老師肯定會以你為榮的！難道你真甘心就這么普普通通的從研究中心博士畢業，然后去個普普通通的重點大學，還得從一個普普通通的重點大學講師干起？”
陳卓陽一臉欣喜道：“小師弟，還有這種好事？不瞞你說，能在一個普普通通的重點大學從講師干起，就是師兄我的目標了。到時候你能幫我求咱們老板幫著推薦一下嗎？”
喬喻：“師兄你……”
咋說呢，這位陳師兄，沒太大追求的樣子，讓喬喻非常失望。
當個破講師有什么意思啊，還得慢慢升副教授，教授……一輩子不就蹉跎了嘛？
他本以為田導的學生，那必然都是有大志向的。
陳卓陽嘆了口氣道：“哎，小師弟，其實以前我也是有雄心大志的。真的，當年我也不比任何人差，但正兒八經的數學研究做下來……你看看我現在的頭發就知道了。
老師其實也總說我做的研究沒什么新意，只配發些水刊，我又何嘗不知呢？但我沒辦法你知道吧？有些東西學不會就是學不會！舒爾茨的那套東西我也想學啊，他的論文我也看過，但看不懂你知道嗎？
所以你以為我為什么要主動抗下在研究中心做些雜七雜八的事情？不就是想著老師看著我沒有功勞也有苦勞，到時候能拉我一把嗎？哎，收了我這樣的學生，讓老師蒙羞了！”
這番說辭讓喬喻震驚了，詫異的問道：“看不懂？師兄，舒爾茨的論文證明過程很清晰啊，邏輯在線，你為什么會看不懂？”
陳卓陽抬起頭神色復雜的看了喬喻一眼：“舒爾茨的論文，又是函數分析，又是概率論，又是數學物理，這我就不說了，關鍵是完備性跟那些抽象概念還根本就沒有直觀的幾何解釋。
更別提那些復雜的定理跟公式了。比如一個定義柯西序列的公式就包含了十多個條件跟極限的概念，哪有你說的那么容易理解？那天你的研討會上張教授也說了，數學的美在于簡潔。
但他沒說的是，簡潔的大家都能看明白，復雜才難！比如歐拉公式，又簡潔又優美又好學。幾何上更是直觀，復數eix在單位圓上表示一個旋轉，cos(x)和sin(x）則分別表示這個旋轉的水平和垂直分量。
這個大家都能輕松學會。但那些抽象到極致的東西，不是不美，是除了極少數人外，沒幾個人能真的吃透你懂嗎？你能輕松弄懂的東西，別人真不一定。
這么說吧，你昨天下午的研討會，我沒聽懂一點……你明白了嗎？這大概就是張教授批評你的原因……你太不為絕大多數人著想了。所以我真的放棄科研了，但我覺得當個數學老師應該還是沒問題的。”
喬喻默默的點了點頭，看著真已經快禿了的陳師兄，鮮有的在心底升出了一絲同情心。
但在心頭又完全生不起同理心，因為他還是不明白為什么會看不懂，那不是長個腦子就能看懂的東西嗎？
但又不能說陳師兄沒腦子吧？畢竟他是數學研究中心的博士，還是田導的學生……
“咳咳，那個，陳師兄，你本科不是燕北大學的吧？”面對情緒處于崩潰邊緣的師兄，喬喻小心翼翼試探著問了句。
“嗯，我本科是臨海交大，先是考上了燕北數院的碩士，然后又考了研究中心的博士，當時覺得很幸運，成了田導的學生。但現在……哎……”陳卓陽嘆了口氣，老老實實的答道。
所以師兄大概是在發育期被一所不太好的大學給耽誤了吧？
不對，臨海交大也還行啊，曾經傳說中的九校聯盟之一。
“哦，行，回頭有機會我一定幫你跟老師建議一下。”
“謝謝你啊，小師弟。”
“小事。對了，到時候等你博士論文寫完了，先給我看看，我幫你改改，不瞞你說，我改論文有一手，免得你的論文直接交上去，田導又生氣。到時候就不好說了。”
喬喻決定幫幫這個苦逼的師兄，讓他早日脫離苦海。
主要也是為了自己著想，他覺得陳師兄情緒的確已經不太穩定了，關鍵是辦公室還就在他的樓上。
當然順便還能賣個人情，也算不錯。
“額……行，等我寫完了先給你看。”陳卓陽漲紅著臉說道，這事兒他實在說不出謝謝兩個字。
感覺師兄語氣有些古怪，喬喻突然反應過來，他是小師弟來著，剛剛一直想著師兄論文都看不懂，他指點一下完全沒問題，但這情感上，師兄的確不太容易接受啊。
師兄肯定覺得他太冒昧了。
好在沒關系，喬喻反應過來后，立刻找到解決辦法，補充道：“嘿嘿，師兄，別誤會啊，你要這么想，我就算搞定不了你的論文，但是我跟對面師爺爺的關系好啊。
到時候我偷偷把你的畢業論文拿去給師爺爺看一眼，然后求他幫忙多給你提點意見，甚至求他幫忙給你改改，他就算沒時間也能安排個有能力的教授幫忙啊，你懂的吧？”
說完，喬喻學著大人模樣拍了拍陳卓陽的肩膀。
一句話，讓陳卓陽茅塞頓開，剛剛那一點點尷尬跟不滿的情緒瞬間一掃而空，整個人都變得興奮起來。
“小師弟，太感謝你了！這樣，你住在這邊生活方面有什么不滿意的都跟我說，不用什么事情都去麻煩老師。其實老師那個位置有些事情還真不好太偏心，但是我們師兄弟之間就不一樣了，你懂得。”
陳卓陽立刻說道。
“行，那我也先謝謝師兄了。嗯，對了，生活倒沒什么不滿意，我其實覺得住這里其他都挺好。對了，就是早上起來洗臉，感覺水有點太冰了啊。”
“你早說呀，明天我就去想辦法給這棟樓協調一個太陽能熱水器，這樣，我保證最遲這周廁所就有熱水了。”
“好的，謝謝師兄！我到了，你趕緊上去拿論文吧。”
“行，你安心去學習吧，生活方面的事情記得說一聲，師兄幫你搞定。”
看著師兄精神抖擻的沖上樓梯，喬喻從兜里拿出了鑰匙，開門進了自己房間。
感慨挺多，這大概就是贈人玫瑰，手留余香吧？不過他覺得師兄這變化得太快太生硬了，不夠圓潤。換了他肯定不會這么早就喜形于色，迫不及待的就往外送好處……還是在學校呆的太久了啊！
不過回到房間，坐到凳子上，看著桌上的電腦跟打印機，喬喻又陷入沉思。
他是真不太能理解田導的學生自家的師兄為什么會看不懂舒爾茨的論文，真有那么難嗎？
雖然他在十三班混了很久，很清楚有些同學那腦子是真不太好用，但師兄明顯跟他十三班的同學不一樣。能考上臨海交大的，大概能在星城的重點高中排名前百了。
琢磨了片刻，放棄了，他拿出手機給喬曦打了個電話，畢竟來了兩天了，今天還認了個爺爺，得跟媽媽知會一聲。
好吧，主要是他也有點想媽媽了，不管在外面表現得多堅強，但他畢竟還只是個十五歲的孩子。
電話很快接通，喬曦那招牌般的慵懶聲音也讓他倍感溫暖。
“喂，小子。”
“喂，媽。”
“還不錯，記得給我打電話，我這兩天總刷到那種視頻，說是孩子上了大學，就像是放出去的風箏，不扯一下，根本不記得還有個家了。我琢磨著你也不缺錢吶，我都沒線能扯到你呢。”
“誰這么沒責任心啊？什么亂七八糟的視頻都能往外發啊！再說我是那種人嗎？對了，跟你說個事，我今天認了個爺爺，可厲害了！”
“嗯？你是說你覺得認爺爺這件事很厲害，還是說你認的這個爺爺很厲害？”
“都厲害啊！畢竟一般人也認不了這位爺爺啊！”
“雖然吧，你爹的確不是個東西，但亂認爺爺這種事……”
“我爺爺是我院士老師的老師，現在是華清大學數學院的NO.1，國內數學界泰斗級人物，也就是說我現在不但有燕北大學的老師護著，還有華清大學的爺爺護著，放游戲里相當于疊了兩層傳說級護甲，你就說厲不厲害吧！”
“嘖嘖嘖，你那個不是個東西的老爹也不配有這么個爹啊！”
“多好的一天啊，咱們能不能別提那個男人？是不是我走之后，沒人跟你斗嘴，一個人在家太孤單了？要不你也來京城唄。”
“行了吧，沒你跟我斗嘴，我能多活十年。不過的確不該提他，我的錯。你的事你自己拿主意就好了，不用跟我匯報。反正我琢磨著你到哪都不會吃虧。
不過京城我就不去了，你那邊爺爺都認了，我去了都不知道稱呼人家什么好。你放心好了，樓上老夏家挺照顧我的。對了，現在全小區都知道你去燕北大學了，見了我第一句都是打小就看出你跟別的孩子不一樣，特別聰明。
恭喜你啊，喬喻，你只用了十五年就活成了人家嘴里那個別人家的孩子。”
“呵……”喬曦少有的夸獎，讓喬喻笑了，說道：“這才到哪呢！哦，對了，說到聰明，媽，我小的時候你有沒有某個瞬間感覺我已經聰明到有點不正常的程度？”
“嗯，說實話啊，喬喻，你覺得你正常過嗎？哪個正常小朋友，能把跟你外公一樣歲數的一幫老人家每天都哄得團團轉？哪個正常的五年級小朋友，最親的外公去世了一滴眼淚沒掉，卻半夜把媽媽喊醒，一臉嚴肅的嚷嚷著以后要養家？
知道最神奇的是什么嗎？你還真做到了！所以我一直覺得打小就跟正常兩個字沒沾過邊！”
嗯，回頭想想，喬喻突然意識到自己打小開始的確就跟其他同學有那么點不一樣，總之的確不太正常。
破案了……不是師兄太菜，主要還是他過于強大！
“哎，看來主要還是我智商太高了，就覺得其他人的智商應該跟我也一樣高，成績不好只是不努力而已。哎，我不該在群里欺負那個傻子的。”
“怎么跟你說的？在外面少惹事，罵人傻子就是惹事哦。”
“我是說真的。我最近在研究一系列的論文嘛，結果今天我的一個博士師兄告訴我，他竟然看不懂的。你都不知道當時他說這句話的時候我感覺多奇怪。我總覺得那些證明過程不就清晰的寫在那里嘛，根本想不明白為什么會看不懂。”
“有沒有一種可能，人家只是思維定式了？你只是年輕些，腦子更靈活？又或者人家雖然看論文不太行，另一些方面比你強得多。雖然你的確挺聰明的，但總還是個人吧？人的智商不都差不多嗎？”
“好像也有那么點道理。”
“再說了，其實我小時候也覺得數學不算很難啊，起碼高中的時候每次數學考試，都是全校第二。”
“哦？那全校第一是誰？”
“第一啊，嗯，是一個姓馮的男人唄，他每次都是滿分！我印象里好像沒失手過一次！”
“咳咳……”
“所以啊，你聰明不聰明我不在乎，你別學壞最重要。不管你以后到了什么位置，我不許你的道德底線比某個姓馮的男人還低。”
“放心吧，我人品杠杠的！不過媽，你當年成績那么好，完全可以生了我之后再復讀一年參加高考嘛。”
“一來當年的環境跟現在不一樣；二來我那時候也沒什么心思讀書了。”
“不如這樣，你現在開始復習，反正現在高考也不拒絕社會考生，正好三年后你跟可可一起報名高考。到時候你們一起考到京城來，我努把力，爭取三年后畢業，到時候當你們的老師。”
“喬喻，你要不要聽聽你在說什么！”
“好吧，給你們當老師當然是開玩笑的，但讓你在家自學參加高考是正經的。我高一的課本都留在家里，你先看著，回頭我找師兄幫忙弄幾套復習資料回去，你跟可可一起學。你在家總要有點事做吧？不然每天悶在家里多無聊！”
對面沉默了很久。
喬喻本以為對面沒可能答應的，但沒想到老媽幽幽的問道：“你真覺得我可以？”
“那肯定啊，你學英語就很快啊！而且你以前高中數學每次都是全校第二，最多就是重新學一遍嘛。對了，我建議你主攻物化生，這樣可選擇性多。
而且這三門課都簡單，只要理解就行了，學起來不累，需要死記硬背的東西也就化學多一點。就是這三門需要實驗考試，不過問題也不大，回頭我跟張校長說一聲，你需要做實驗的時候直接去鐵一中，他肯定會同意的。”
“那我試試？”
“試什么試？外公怎么說的？如果想做一件事，這件事情又是正確的，那就要立刻行動起來，拖一分鐘都可能改變主意！所以現在就動起來！
這樣，我等會就給你規劃一份學習時間安排，今天晚上就要開始上晚自習了。嗯，今天是數學晚自習！趕緊去我的房間找我的數學書，看看題目還會不？不記得了的話，你還得從初中的開始看起。”
“哦，行，我等會就去你房間自習。不過時間安排不用你給我做了，我讓可可媽把可可的課程表發一個給我就行了，我大致按那上面來。”
“也行。你要盡量讓自己集中注意力，不過學習不是做菜，就算偶爾走神問題也不大，回過神繼續看書就好了，說不定學習還能提升你的專注力。反正你也不需要考燕北、華清，我來的時候看到旁邊有一所師范大學，也挺近的。”
“行了，我去看書了。不懂的等周末可可回來，我能問她，你別操心了。”
“不是，你難道不該問我嗎？”
“你除了數學稍微好一點，其他的高中知識你學了嗎？”
雖然很有道理，但喬喻還是感覺被鄙視了，義正言辭的反駁道：“請把稍微跟一點這四個字去掉！謝謝！”
“掛了，我去看書。”
“嗯，去吧。”
掛了電話，喬喻想了想，決定明天讓陳師兄也給自己弄幾本物理方面的基礎書過來。
化學就算了，但物理還是有必要學一下的。
畢竟不管是師爺爺的研究還是舒爾茨的論文，都包含了數學物理。
并不是要在準備參加高考的媽媽面前找回面子，主要是跟陳師兄的對話讓喬喻意識到，學識的廣度跟深度同樣重要。
反正他現在跟陳師兄的感情變得很鐵。
尤其是今天跟陳師兄分別時，對方那興奮的樣子，喬喻覺得師兄大概深怕自己不求他半點事。
只能說，老師雖然跟師祖的關系不太好，但師祖畢竟是師祖，名頭依然很好用啊。
(本章完)