《省委書記眾書。柳俊上輩子看過，照，柳氏紀年法，么，講，應該是在三十年之前了。
他在另一個平行世界的零二年看過，重生回來已經二十六七年，時間上真是夠久遠的。
因為沈嬈堅定地不相信他是市長。柳書記現在一般也不和沈嬈同學“爭論”這個話題了。他總不能當真將工作證拿出來，請沈老師過目，審查他的“資格”吧？
對于沈老師的粗線條，柳書記又是好氣又是好笑。盡管他的年齡。確實讓人無法將他和省委副書記有機地聯系到一起。可是他已經明白無誤地告訴過沈嬈，他是玉蘭市長。若是換一個人，哪怕就是因為好奇的影響。也會留個神，去找一找有關玉蘭市長的資料，驗證一下。看看柳俊是不是在吹牛。
偏偏沈嬈就是那個例外。壓根便拒絕相信。
一個省委副書記莫名其妙的成了自己的“男朋友”大約只要想一想。沈嬈都會覺得很瘋狂。
柳俊不去理會沈嬈的“譏諷微笑說道：“你看你的，我看我的。我本來就是個官迷。嗯”不過。除了官場，我還喜歡看看理論物理學方面的書，譬如這本
柳書記說著，從自己胳肢窩下拿出另外一本書，也是新書，書名《果殼中的宇雷。
這本書是被稱為“繼愛因斯坦之后最偉大的理論物理學家。史蒂芬？霍金所著，這個坐在輪椅上長達。年之久的智者，憑借他的著作和睿智，帶領世人進行一次非凡的時空遨游。
理論物理方面的書籍，一直也是柳俊比較喜歡的。盡管有些太專業的知識，柳書記也不是很看得明白。但這不妨礙他喜歡這一類的知識。對于一個體制內高官來說，這純粹屬于個人愛好。
“《果殼中的宇宙把我們帶到理論物理研究的最前沿，譬如廣義相對論、量子論、黑洞、暴脹、時間旅行、超引力等等，都是很引人入勝的
柳書記微笑著，給沈老師進行“洗腦
“哎哎哎，打住打住，甭給我說理論物理，這個東西我最頭痛了，學不來見柳書記擺出了詣活不絕的架勢。沈老師不由“大驚失色”伸出一只小手，沖著柳書記一頓亂搖，嬌俏的小臉上露出了“痛苦”的神情。
這個也是大多數女孩子的“通病”。在沒有這個愛好的人，尤其是女孩子看來，理論物理是何等的枯燥無味！
柳俊笑了笑，果然打住，不再多言。
“咦，你還拿了一本？這本又是什么書啊？”
沈嬈發現柳俊的“貪心。不在她之下，竟然也一口氣拿了三本書。
“《小資情調一個逐漸形成的階層及其生活品味。”
柳書記將另外一本書也拿了出來。
沈嬈很奇怪地問道：“你怎么看這種書啊？你這個人的興趣愛好，還真是蠻廣泛的
也不怪沉嬈覺得奇怪。作為一個政府工作人員。可能還做了個小小干部，有些小權利，喜歡看《省委書記可以理解，喜歡看理論物理，盡管有些怪異，也還在可以接受的范圍之內。男人們有時候就是那么莫名其妙的，連愛看的書也有些莫名其妙。但是“小資情調。這樣的，柳俊竟然也會喜歡，實在是有點太“濫”了些。
柳俊詫異道：“我怎么就不能看這種書了？你以為資情調，是你們女孩子的專利嗎？小資情調。是一種生活情調、生活品味，在這種情調和品味中，滲透著對生活和生命的一種感悟和理解。應該說，它是高于現實法則的一種浪漫情趣。呵呵，有閑有錢才浪漫嘛、資。離不開城市文明，離不開現代城市的自由精神。作為城市的管理者，也該關心一下這些逐漸新興起來的階層和思想，才能更好的為民服務。”
沈嬈就要暈了。
這個家伙，還真是時時刻方不忘記吹牛，以市長自居！
“好了好了，我怕了你”得了；我也選好了書，去那邊坐著看吧。站了這么久，我的腿都麻了
沈老師急急忙忙打斷了柳書記的“施政報告。”低聲嚷嚷道。
盡管沈嬈的聲音壓得比較低小旁邊還是有好幾個人向她投來了詫異的眼神。
這人真是的，在圖書館呢！
沈嬈感覺到了別人眼里的“鄙視”。不由吐了吐舌頭，有些不好意思。
“你喜歡看言情故事啊？這樣吧，我推薦幾本書給你”川”云潔的《丹宰二部曲魚可說寫了十二年時間。屎八覺得不錯，雖然說這部對男性比較刻薄一點，單從文學價值來說，還是很不錯的。另外萬方的新作《香氣迷人和池莉的《水與火的纏綿，也很有看頭，你先借回去。隨便翻翻，真要是不樂意看，不看就是了。”
柳書記笑著向“女朋友”推薦了幾本自己認為很合適女孩子看的。
沈嬈暗暗吃驚，臉上卻是“不動聲色。”撇了撇嘴說道：“切，還以為你會有什么好的要推薦，這幾本，我去年就看過了
柳俊便只好一笑了之：“走吧。去咖啡廳坐坐。”
這個圖書館，是新建的，柳俊在市長任上撥款數千萬，在城市的中心區域專門辟出一方“凈土圖書館的設施十分的現代化，是純開放性的管理，如同超市一般，愛書的讀者均能直入其中，挑選自己喜歡的好書。圖書館內，還建有電影院，咖啡廳等附屬設施，環境非常的優雅，是玉蘭市民周末休閑的又一好去處。
和柳俊坐在咖件廳里邊看書邊聊天。偶爾再看一場電影，是沈嬈最樂意做的事情。那種恬靜與溫馨的氣氛，足以令沈老師回味好幾天的。
果然，沈嬈一聽柳俊這個提議。便非常開心。看來今天他又能陪自弓一個下午了。
圖書館的咖啡廳是純商業化的操作手法，只要肯交錢，便能得到一個單獨的雅座。空間不是很大，幾個平方而已，但是兩人對坐看書聊天。卻是足夠了。甚至還有一個長沙發，情侶們也許還能干點別的事情。當然，不能太出格。
坐在光線明亮的包廂里，沈嬈品著咖啡，聽著窗外知了的鳴叫，暫時沒了看書的。
“哎，柳俊，你說，如果你是七中的校長，要怎樣進行教育改革？”
沈嬈坐在柳俊的對面。撲閃著一雙烏亮的大眼睛，問道。
柳俊還是老習慣，喝綠茶，聞言微笑道：“怎么，你們七中真要搞教育改革啊？”
沈嬈裝模作樣地嘆了口氣，說道：“是啊，以前我在課堂上略略改變一下投課方式，就惹得一大堆人不高興，說我標新立異，喜歡出風頭。現在呢，他們自己竟然也要搞教育改革了”真是讓人難以置信。”
柳俊笑道：“我看是被逼無奈吧？”
沈嬈便詫異地說道：“你怎么知道的？嘻嘻，真是有趣”那個易老犟，這段時間可是把玉蘭市的校長們折騰慘了
所謂易老犟，指的正是玉蘭市教育局長易寒。易寒到任之后，立即開始著手實現自己的理想，準備在玉蘭市搞一場轟轟烈烈的教育改革。易寒的整個方案，早就報到了市政府，并且向柳俊做過詳細匯報。在易寒的方案里，玉蘭市的教育改革，主要包括如下幾個方面：收費、就業、教育平等、科研機關與學校的互動、學校內部管理以及課程的改革。
那是一咋。篇幅繁浩的報告，洋洋灑灑數萬言，是易寒親手起草的，三易其稿，可以說凝聚了易寒這些年研究教育改革的全部心血。
柳俊將易寒要到玉蘭術來，本意就是要讓他對玉蘭市的教育現狀進行改革。不過這咋。問題，柳俊以前考慮得不是十分全面，只有一個大致的方向。這也是柳俊一貫的領導作風，一般只指明方向，不包打天下。
具體的工作，交由有能力的下屬去完成。看了易寒的報告之后，柳俊覺得頭有些大。
料不到教育改革，涉及到如此產泛的范圍，實在是夠復雜的。其中很多的問題，牽涉到諸多層面和領域，可謂牽一發而動全身。饒是柳俊魄力十足，面對易寒這個“大動干戈。的方案，也猶豫起來。
擺在柳書記面前的棘手難題。可不止一個兩個。
經過反復思考，柳俊最終沒有同意“動大手術”要求易寒先從學校內部管理和課程改革開始，進行探索性的改革。依照改革的慣例。柳俊指示易寒先找三至五個有代表性的學校進行試點。根據柳俊的指示，易寒找了五個學校，包括一所大專院校，一所高級中學，一所初級中學。一所小學和一所技工學校。玉小蘭市第七中學，正在易寒選中的試點學校之內。
玉蘭七中是玉蘭市最有名的高級中學之一，在玉蘭市教育界名氣甚大。也就難怪易寒會先拿它“開刀”了。聽沈嬈的意思，學校的管理層被易局長折騰得夠嗆。