劉宏與狄仁杰皆是一愣我也沒有說話畢竟教室里還有好些學生正好奇地沖著這邊張望我不想當著學生地面去削弱劉宏在學生們眼里的形象也是出于保護我的弟子的私心“隨我來吧……”所以我背起了手朝著辦公大樓走去。
狄仁杰與劉宏交換了一個無奈的眼神乖乖地跟在我的屁股后邊朝著辦公大樓而去。上了三樓走進了我的辦公室里邊我示意他們兩人坐下。任由這二人坐著我開始替他們二人斟茶。
劉宏的表情顯得很是忐忑不安邊上狄仁杰的表情也好不了多少似乎也搞不明白我到底是想干嗎？。
“宏兒你可曾記得為師跟你們師兄弟說過的《中庸》吧？”我給自己也倒了一杯茶水之后方才坐下沖劉宏微微一笑言道。
劉宏點了點頭：“師尊確實教授過弟子等師尊倒底弟子什么地方做錯了還請師尊指正。”
我沒有答劉宏的反問而是自顧自地言道：“《中庸》之中有幾段名言例如‘好學近乎知、力行近乎仁、知恥近乎勇。知斯三者,則知所以修身;知所以修身則知所以治人；知所以治人則知所以治天下國家矣。’這段話想必你們二位都應該知道的吧？”
狄仁杰倒搶在劉宏的跟前答了話：“學生知道意思是如果一個人愛好學習接近于智慧親自去做接近于仁義知道羞恥接近于勇敢。明白這三種道理的人就知道如何修煉自身；知道了如何修煉自身就知道如何管理別人；知道了如何管理別人就知道了如何治理天下國家了。而此三者恰好便構成了對知、仁、勇‘三達德’的一種闡發……”
狄仁杰的回答讓我相當的滿意甚至還猶有過之而邊上的劉宏似乎也猜到我為什么而責備他了一臉若有所悟外加羞愧之色。
“有錯必改善莫大焉知恥近乎勇、不恥下問宏兒這恥字該作何解釋？”我這時候語氣依舊十分的溫和不過在劉宏聽來想必不亞于暮鼓晨鐘。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－“師尊弟子知道錯了弟子不該以為自己身為他人之師便矜持自傲但凡自己做錯了卻也一味強撐若非是方才師尊親自出面弟子怕是……”劉宏在矮榻之上舉袖俯身為禮聽得出來他確實領悟到了自己的錯誤。
“起來罷為師知道每一位一開始當老師的人總覺得自己似乎能高于自己的弟子一等架子擺得很大。”我抬起扶起了劉宏正容言道。
劉宏趕緊搖頭：“師尊您就從來沒有您如果念錯了課本也……”
我笑了起來：“因為為師在教授你們知識之前就已經當過很多孩子的老師了一開始的時候為師總覺得這當老師簡單得厲害不就是站在講臺上這么隨便一比劃然后就照著課本念等到下課鈴聲一向就拍拍屁股回家睡覺。可是為師越是在這一行混得久就越發覺要成為一名受學生尊重并且能讓學生們接受你汲取你所教授的知識是多么困難的事啊……”
講了很多最主要是讓我憶起了后世的教學經歷記得一開始走進教室的時候我也跟劉宏差不多甚至還有不如下面學生們好奇、輕蔑、嬉鬧讓我當時就蒙了漸漸地在那位教導主任的指導下我才逐漸地適應了這個崗位并且成為了教導主任手下的馬仔嗯不能這么說應該是成為了一個學校小集團里的一份子。與他一起跟副校長一派明爭暗斗。
姑且不論教導主任的指導是不是別有用心但是他至少讓我明白了作為教師的責任感和義務感還有當看到了學生們成功地踏足更高的學府又或者取得了好成績時那種難以言喻的滿足與分享快樂的心情。
終于狄仁杰與劉宏帶著愧心和著無比的佩服離開了我的房間而我也總算是結束了這一天的工作心身俱疲地下了班后干脆就跟我家的娃兒們一塊座進了府里家丁駕駛的馬車里靠在車廂之上閉著眼兒打起了磕睡。
坐我對邊的正是賀蘭敏之和賀蘭萍兒兄妹二人他們正跟老三和房斌他們激烈地討論著今天新結識的朋友還有在課堂上發生的趣事以及在課間活動時候發生的糗事。都很快樂這倒是讓我的睡意少了許多干脆就瞇著眼兒支著耳朵聽他們在這兒吹牛。
大唐不像中國其他朝代并不阻止女子上學也可以說大唐是最接近后世男女平等的年代所以我的女弟子還有我的孩子們不論男女皆可上學。
馬車進了城門之后賀蘭敏之就朝駕車的家丁說了句讓他不用去應國公府了而是直接朝我家而去就當我還以為這兩個小家伙想去我家蹭飯的當口老三倒先替我問了：“該不是又想去蹭飯吧？嘿嘿……”嗯老三連淫笑聲都像我怪不得娘親和老爺子都說老三跟我是一個模子里刻出來的。
“才沒有娘親這兩天又不住應國公府里我們自然要隨娘親一塊兒去小院住去免得她一個人寂寞。”賀蘭萍兒這話頓時讓我張開了原本懶洋洋瞇著的雙眸。
顧不得會不會嚇這幫小家伙一跳我忍不住開了口：“萍兒你娘親怎么又過來住了？莫非又有人來找你娘親和你外婆的麻煩不成？”
賀蘭萍兒讓我突然的舉動給嚇了一跳嗔怪地瞪了我一眼：“姨父干嘛嚇人。”
“呵呵姨父不是故意的只是方才聽你說你娘又回那小院去住了這才想問你這個問題的。”我沖這小丫頭笑著道其實心里邊很是焦急。這時候倒是賀蘭敏之開了口：“姨父沒有人來欺負娘親和外婆是娘說的她覺得這邊小院子住起來要比國公府安寧而且我們也能和斌表弟他們一塊兒上學所以才過來的。”
“哦……”聽到了這個消息我總算是松了口氣可是心里邊隱隱浮起一絲不安大姐碧娘肯定有什么原因要不然我怎么老覺得事兒有些不對勁。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－不過我確實在想不出大姐碧娘心里邊倒底有什么心事才會讓她這么做那邊的賀蘭敏之瞅見我一臉深思之色便解釋道：“這可是我娘親親口告訴我的敏之不會騙姨父您的。”
“嗯我當然能信得過你呵呵姨夫不過是想起了其他的事兒罷了對了今天你們上學感覺怎么樣？”我拋下了這個疑問跟這幫孩子聊起了天來以后有空再親自去問大姐碧娘算了賀蘭敏之和賀蘭萍兒雖然聰慧可到底現在還畢竟是孩子很多事情他們現在根本理解不了。
學校的事情正漸漸地走向正軌不過我不可能全部的心思都放在曲江書院因為我還有其他的工作要做武研院已經制作出來了整整一百輛自行車交付給了京兆府的捕快們使用在長安形成了一道獨特的風景兩個輪子直著前行身上坐著的捕快們得意洋洋地擺顯著車技一街街的巡落。
自行車的速度確實要遠遠比人跑得快至少頭兩天在東西兩市抓住的賊是往日的數倍使得原本在東西兩市猖獗的盜賊團伙大受打擊沉寂了下去。京兆尹的這種新式裝備終于得到了李叔叔的認可不過在征求我的意見之后李叔叔同意武研院可以先向百姓推廣民用三輪車和自行車畢竟這是為國家創匯李叔叔也想看看這東西能夠從百姓的手里邊能賺到幾個小錢。
正當我與武研院同僚一起干勁十足地建立起了一條三輪車流水線一條自行車流水線的時候大哥終于又來信了。原來今年年初李叔叔給江南道下了一道詔令。要求大哥加快雙季稻的推廣和種植至少在今年之內要在兩到三個州縣內放開種植面積大哥也提到了一件事希望我這邊能多多印制一些《齊民要術》之類的工具式農書方便他江南道那邊大力地推廣科學種植。