邊學道去龍門鄉小學第二天，蜀都市內幾家媒體集中報道了敢為集團捐助150萬，幫助龍門鄉小學建成一所“現代化小學”。
現代化小學的帽子，是記者們扣的，不過沒人追究。畢竟報道里說了，捐助的150萬，用來蓋新教學樓、食堂、圖書館、運動場、電子閱覽室……
既然連電子閱覽室都有了，說一句“現代化”也不過分，不然還有啥是現代化的標志？
報道本身就屬于正能量一類，既有關愛教育的話題可以發揮，還有“善行回應義舉”的賣點可以炒作，加上數家媒體同時報道，聲勢很是不小。
尤為關鍵的是，幾家媒體把敢為捐助龍門鄉小學的前因后果說得清楚，讀者看了都明白，不是企業看這個小學順眼才捐錢，而是被這所學校的老師和學生救了命。
好吧，話題點又多了一個，知恩圖報。
第二天的錄音筆發放很順利，讓記者們意外的是，楊恩喬每人又送了一張200元面值的加油卡，說邊總對今天的報道很滿意，覺得讓大家多跑一趟很過意不去，加油卡是補償。
200元錢不多，但這份意外驚喜很難得，記者們對敢為集團的好感直線上升。
分開前，楊恩喬跟每個記者都說了一句話：“龍門鄉小學新教學樓奠基那天，希望您能去看一看。”
記者們的回答非常一致：“提前招呼一聲，一定到。”
整個上午，邊學道都在賓館房間里瞪著報紙上的報道看。
在他眼里，這不是報紙，是免死金牌。
而且，不僅是免死金牌，還是魚餌。
邊學道如此討好記者，記者們在稿子里不遺余力地把敢為集團說得既有實力又有善心，為的是下一步將攤子鋪開。
太公釣魚，愿者上鉤！
主動出去捐助，兩年后極有可能被人注意，可如果是學校、志愿者機構、教育局或者地方政府主動找到自己或敢為，希望獲得捐助，那就完全不一樣了。
現在……
這幾篇報道就起到這樣一個承上啟下的作用。
承上，順理成章跳出都江市捐建教學樓。
啟下，看到報道后，有人可能會主動找他，求他幫助改善教學條件。
至此，邊學道的抗震計劃前期鋪墊圓滿了。
當然，不是誰來求助都會給錢的。
邊學道會聘請專業人士，組成一個房屋建筑質量評估小組，對求助學校的教學用房進行質量評估。
在校人數、學校位置、原有教學樓質量等等，很多因素綜合在一起考量，排列出個一二三級，優先考慮離震中近，在校人數多，校舍質量堪憂的學校。
在邊學道心里，從未敢想把震區的人全救下來，他只是想盡可能地救，能救一個是一個，他知道自己不是神，也不想當神。
因為在這個社會，當神和當妖的結果差不多。
構想中，捐建學校數量，20所是上限。而且后面捐建的學校，都沒有龍門鄉小學的待遇，不可能再建食堂、圖書館、體育場什么的給你配個齊全，其他學校，邊學道只管建樓，只關注新教學樓的質量。
之所以將捐建數量鎖定在20所，因為這里面有個收入支出比的問題。
傾家蕩產做善事的人有沒有？有，但很少，而且不存在復制的可能。
邊學道估算了一下，捐助20所學校，初步預算需要2000萬，考慮工程中的各種隱形消耗，可能還要多個幾百萬。
這筆錢占邊學道身家的多少呢？
邊學道自己不考慮，也會有人替他考慮——就算有人求助，就算善心爆發，也得有點尺度吧？不能散盡家業當善人吧？得量力而為吧？
所以，20棟樓，2000萬，是邊學道自己劃定的震前捐助極限。
因此，祝植淳找邊學道入股飛行俱樂部，他一口答應了。還祝植淳尚秀賓館的人情是其一，邊學道相信飛行俱樂部對震后救災有幫助是其二。
大地震后，如果他和敢為集團捐建的20棟教學樓一棟未倒，護著成千上萬的學生安然度過大地震，讓這些學生免于夭折，免于傷殘，邊學道就知足了。
同時，對經營房地產項目的敢為集團來說，捐建的20棟教學樓經歷8級強震一棟未倒，就是最好的宣傳廣告。
所以說，捐建教學樓的錢，等于提前支付的廣告費。
做善事，同時利己，完全不沖突。利己不會讓善舉失色，反而讓行善持久而有生命力。
在現實社會，宣揚舍己為人、舍己救人，永遠曲高和寡。有違人性的宣傳和教育，結果只能是教出一代又一代說一套做一套的國民。高尚的追求卻收獲虛偽的果實，這個黑色幽默好多人都遇到過。
邊學道是俗人，他行善有私心，他不認為這有什么不對。
生活經驗告訴他，越是滿嘴仁義道德，高尚得看上去都可以給他樹碑立傳的人，背地里越是蠅營狗茍、男盜女娼、沒有下限。而真正的高尚者，都隱于民間市井，默默付出，默默踐行，默默堅守，比如白方禮。
邊學道沒有白方禮那么高尚無私，但他會努力讓自己身邊的人過得好一點。
劉毅松帶著曲婉，請邊學道吃了頓飯。
飯店選得很高級。
三人坐在一間裝修雅致的包間里，看著菜單和服務水準，邊學道有點意外。
席上，曲婉說她喜歡四山的環境和氣候，準備在這里安家，要是住得慣，就不走了。
劉毅松跟著嘿嘿地笑，說：“我也喜歡這里。”
邊學道第一次特正式地問：“你倆想好了？”
劉毅松和曲婉對視了一眼，居然像少年情侶一樣甜蜜，一起朝邊學道點頭。
邊學道問曲婉：“過來這邊有什么打算？干點啥？”
曲婉搖搖頭。
劉毅松說：“她先開車帶我跑學校和工地，等我學會開車，她解放出來，再琢磨個營生。”
邊學道聽了這話，心想劉毅松沒什么錢，但曲婉有錢，而且還不是小數目。
吃著飯，一個念頭在邊學道心底里生成。
校車！
可以讓曲婉成立一個校車公司，一點點試探著做，把蜀都和周圍市縣的校車市場先占上，然后向鄉鎮拓展。
想到這，放下筷子，邊學道問曲婉：“校車公司，你有興趣嗎？”()