大齊宣元十五年的五月，對木君璇而言，是非常忙碌的一個月。
她從南越郡回來之后，先是摘果，晾果，接著開荒種藥。
這些事雖用不著她親自動手，操心跟進確是免不了的，一直忙到六月初五，這兩件事方告一段落。
這兩件事忙完后，木君璇終于閑了下來，有了時間，便要開始思考如何規劃小太平的日常教育了。
重要的是文化教育，按理說來木元帥文韜武略，樣樣不差，教導這么一個孩子應該不在話下。
但她的文化課是在星際時代的學的，那個時代的教育和古代天差地別。
這里的繁體字，若非現寄居的身體有一定基礎，她就是個文盲。
這個身體的原主在侯府雖接受過幾年教育，但她性子怯弱膽小，悟性也不算高。
上到老師，下到同學，沒有一個待見她，學到的知識實在有限。
除了識得幾個字，讀了幾本女訓，四書五經，學了一點皮毛，詩詞記得一兩首，其它知識量幾乎為零，一手毛筆字，寫得像狗爬。
就她這水準，想教學生顯然是誤人子弟，自己教不了，桑云鎮也沒有什么特別優秀的老師，怎么辦呢？
嗯，既然沒有合適的老師，就自學吧，自學自悟，才是最好的成長方式！
正好小太平已經有一定的文化基礎，完全有能力自學。
木元帥經過再三思量，愉快的做了這么個決定。
做了這個決定后，木君璇去鎮上買了許多她認為有用的書回來。
鎮上買不著的，就托禇掌柜幫忙從外面捎，不到一個月的時間，小太平住的那個房間就多了一個大書架，書架上擺滿了密密麻麻的各種書籍。
木君璇給太平制定的學習計劃是每日習武一個時辰。
孩子年幼，骨胳什么的都沒有長成，這里又沒有基因藥劑，修習鍛體訣，只能按部就班，慢慢來。
學習四個時辰，其它時間，他可以由自支配，為了勉勵這孩子自學，她還找了燕旭給他作伴，同時自己也經常與他們一起捧書研讀，伏案習字。
太平有了同學陪伴（燕旭），再加上這么厲害的姐姐都隨著自己刻苦研讀。
這娃壓根不知道他心里無所不能的姐姐論知識水平，還不一定趕得上他。
心里卯足了勁，下了決心一定不能讓姐姐失望。
明明木君璇只規定他每日學習四個時辰，可這娃晚上有時候還在挑燈夜戰。
這娃這般努力，可就苦了燕旭。
燕旭雖比他大了四歲，但兩人生長的環境截然不同，這孩子雖也識得字，讀過幾本啟蒙書，知識量和太平比卻相差太多。
好在這孩子性情憨實穩重，他一時跟不上小太平的進度，也不氣妥，一本本，根據自己的進度，按部就班的來。
木君璇對燕家父子的印象極好，不僅讓燕旭隨太平一起讀書，就連鍛體訣也一并教給了這個孩了。
燕一行夫婦都不是不知好歹的人，眼見木君璇對自家孩子這般關照，心里自是感激莫名，村里的一些瑣事，盡心盡力的幫著她打理得妥妥當當。
這兩個孩子相互激勵，很快進入一個良性循環，彼此進步都很快，遇到一些讀不懂的地方，就由木君璇給他們講解。
木元帥是不怎么懂古文，但她的理解能力在那里，即便對那些文字一知半解，連蒙帶猜，也能猜出大半意思。
再結合自己的理解，給這兩個孩子講敘，效果一點也不比那些鴻儒名宿差。
當然，這兩娃在木元帥另辟蹊徑的教導下，思維與那些受正統教育出來的人，肯定是有差別的……
時間就在這種忙碌中悄然滑過，轉眼就到了中秋。
中秋佳節，是合家團圓的好日子，不僅在古代如此，在星際時代的東方，也有這樣的傳統。
木君璇在這里沒有家人，可過節，卻也不能不準備，同樣讓韓婆和青荷準備了許多菜，準備整一桌豐盛的午餐。
不過午餐還沒開始制作，燕一行就過來請她去燕家吃午飯，燕一行對她就像對自己的親侄女一般，實在沒話說。
面對他的邀請，木君璇自然沒法拒絕，她中午帶著太平去了他家吃飯，同時邀請他們一家晚上到自己家吃飯。
燕家夫婦欣然應允，經過這么幾個月的操練，青荷的廚藝突飛猛進，在她和韓婆子的通力合作下，整出了一大桌子色、香、味俱體的豐盛晚餐。
吃過晚飯，一輪明亮的圓月從地平線上冒了出來，木君璇站在院外，看著天際那一輪剛爬出來的明月，一縷思愁不自覺的從心底冒了出來。
她也有家人，有朋友，有同僚，不知道此時此刻的他們都在干什么？
年邁的父母，是不是還在為了自己的逝去而傷心難過？弟弟應該已經結婚了罷?
“姐姐，姐姐，你在想什么？”正值木君璇望著空中的明月發呆的時候，小太平和燕一行父子走到了她身旁，太平見喊了她半天都沒反應，不由伸手搖了搖她的手臂。
“沒什么，想起一些往事。”木君璇從往事中回神，發現面頰上似有濕意，下意識的伸手一抹，竟抹下兩顆水珠，難道下雨了？她抬目朝空中望去。
卻在這時候，山后突然傳來一陣若有若無的狼嘯聲。
木君璇不由微微揚動了下眉毛，她正準備詢問燕一行點什么，卻聽得狼嘯聲再次傳進耳中，這一次的狼嘯比剛才要清晰許多，而且連綿不絕，木君璇目光微微閃動了一下，轉頭看著燕一行道了一句：
“燕叔叔，麻煩你留在這里幫我照看一下小太平，我上山去看看。”
“三娘，不可，這是狼群在嘯月。”燕一行聞聲大吃一驚，脫口喝道。