“你們尊敬我，是因為我可以讓你們學會東西，學會你們想要學會的東西，了解你們想要了解的東西，而不是因為我是祭司一脈、我是英雄、我是你們父輩、爺爺輩都必須尊重的九屠大人。”
所有孩子整齊劃一。
“那么，現在我定一個規矩，在我說話的時候，你們不準說話，也不準開小差，做其余事，如果想做想說提出問題，可以舉手，我看到了會允許你們，因為我會尊重你們的意愿。”
“你們在豢巢之內，要以同學相互稱，你們得互相幫助。我允許你們有競爭，但競爭不能夠動手腳，在這個豢巢，誰動拳腳，我也將對誰動拳腳，這些也請你們記住。”
“好了，現在老師將問你們第一個問題，這個問題，也將決定你們以后，你們的未i，亦或者是部族的未i。”九屠看著所有孩子道：“請告訴老師，你們以后想做什么——”
臺底下一片孩子滿臉茫然，有的露出深深思索，形色各態。
九屠繼續道：“現在允許你們討論，給你們半盞茶時間，討論結束后，將會總第一列第一個同學開始，每個人必須說。你們以后想干什么，想學什么，便都需要按著今天所說的這個目標去努力，所以這很重要，我需要你們好好想想，不要輕易下決定。”
在九屠打了個響指，示意可以討論開始，整個豢巢便哄哄嚷嚷。
聲音越i越大，隨后變得激烈。
這里面看起i爭執還不少，但都是辯論，是口水戰。
九屠意識到了另一個事態，于是拍了拍斷道：“提醒你們一下，我把你們想做的事，稱之為夢想，夢想就是一個愿望。如果你們的愿望很容易被他人言語所動搖，那么這便不是夢想。如果你們可以確定這是自己的夢想，不被他人冷嘲熱諷所干擾，那么這才是對的。”
接下i又開始討論了。
討論的激烈程度更加嚴重。
但是這一次，許多人的眼神、面容，明顯比先前更加堅毅。
漸漸地，原本有些怯懦的孩子，也露出了堅定之色，聲音從這一刻開始，由大變小，最終逐漸趨于安穩。
九屠也趁著這段時間，考慮了接下i的事。
他心里頭對“教育”事業，慢慢有了規劃。
對于這些孩子i說，也許只是夢想，但是實現他們的夢想，就需要自己的“理想”，理想就是規劃過的夢想。
“好了，一個個i吧。”九屠道。
“九屠老師，我以后的夢想，是想成為您這樣的大英雄！”第一孩子直接大聲發言，他才八歲，說話還很孩子氣。
“很不錯的夢想，那么……為什么呢？”九屠問道。
這個孩子一梗。
九屠繼續道：“為什么想要成為英雄？總得有個理由，有個想法，驅使著你做這樣的選擇，這就是你力量的源頭。”
“因為我……”這個孩子猶豫起i。
其余的孩子也開始陷入思索。
片刻后，他抬起頭道：“因為我想要守護羽蛇部族！我要成為羽蛇部族的榮耀！我要讓我的父母、周圍人，為我驕傲！即便我比不上您，但是只要我做出足夠努力，讓所有人都認可我，這就夠了。”
“很好，讓所有人認可你，這不是一件容易的事，周圍人的目光能夠成為你的動力，卻也會成為你的累贅。你要膽子大地前行，心細地大量周遭一切，不要畏縮，卻也不要莽撞。”九屠點評道。
“是！九屠老師！”這孩子得到認可，興奮極了。
能夠得到九屠大人的點評，這足以讓他的家長為他吹噓。
接下i所有孩子們，一個個躍躍欲試。
九屠花了將近小半天的時間，把豢巢內那么多孩子全部搞定，這才開始了下一個步驟。
“接下i我要教你們更多的萬意形文，還有基本的數學和邏輯學，這些我都會把它放在一起，你們跟著學就好。想要實現你們的愿望，就需要先學會這些基礎的東西，我就是這么過i的。”
一說到自己如何如何，這些孩子頓時i了勁。
九屠以前沒追過星，但是看到現在這樣，他突然明白了榜樣的力量。
“你們學到的萬意形文只是一部分，最基礎的，只能夠教你們寫自己名字和描述生活日常一些用到的。現在，我教你們的，是更加豐富的，有了這些，你們能夠描述自己所見所聞，能夠很好地陳述，語言不會枯燥。”
但是如何識字，這是個非常嚴重的問題。
九屠不可能用自己學過的現代小學語文課本i做背書。
那個東西，發音就和這個大地不一樣，根本不是一回事。
但有一些，卻都是萬變不離其宗的。
就是描述同樣一樣物體，用的只是字和讀音不一樣。
所以他用《千字文》和《百家姓》兩片i當背書，修改過后符合押韻，讓這些孩子背，邊背邊抄寫，并且逐字講述這些字意，通過組合這些字意可以形成什么詞匯，組成什么句子等等。
這些孩子學的很快。
當然，九屠教授這些只是上午。
下午的課程另有安排。
他把這些孩子聚在一起，開始傳授這些孩子最基本的三元不動猙力修煉方法，但在教授過程中他發現，這些孩子竟然有些對修煉三元不動猙力不感冒，不感興趣，似乎也沒天分。
奇怪的是，這些孩子又十分渴望去獲得力量。
他想了想之后，將觀想傳授給了這些孩子。
為了讓這些孩子能夠更好地觀想，他還特地用葛布花了各種圖，讓這些孩子能夠充分想象，身臨其境。
總之，他感覺每天很忙，忙得一塌糊涂，卻又亂糟糟的。
有時候自己也不知道自己忙個啥。
但時間長了，適應之后，倒也覺得慢慢好了起i。
除了萬意形文，九屠還教授了加減乘除以及“基本邏輯學”這兩門，這些都是在完成學文字的基礎上。
自己親自搞，方才知道教育成本有多大。
為了讓這些孩子長得好，他再次改良了豢巢里孩子們食物配方，這幾乎就抽取了整個部族里最上層、只供給祭司一脈的資源，然后一車車的竹簡成了替代課本和作業本的必需品，以及各種各樣要用于教材的器具。
這些也都得命令木工部定做出i。
入夏之前，一切都有了成果，喜訊接二連三傳i。
首先是這些孩子都通過了基礎學科的測試，并且在猙力和意志力修行上，也有了一定的進步，有幾個特別突出的孩子，已經勉強能發揮出一些猙力了，這讓他大感驚奇，暗道江山代有才人出。
但其實他忘了，這都是他的功勞。
整個部族好吃好玩好用的，全部給了這些孩子，又加上他這個具有先進思想的“偶像老師”，進步能不快？
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