吃過飯后，葉撫正打算去找那只食鐵獸講講道理，便有人找上門來了。
是個相貌中正，穿著得體的中年男人。
他直接表明了身份，是黑石城新任城主。城主到家，葉撫這個黑石城平民自然要好好招待。
“三月，泡茶。”
葉撫可舍不得用自己做的茶葉來招待，說話的時候對著秦三月擠弄了一下眉毛，意思就是讓她泡在街上買的那些茶葉。秦三月心知肚明，非常認可葉撫的做法。
新任城主名為尚書。這個名字挺奇怪的，跟一個官職一樣。
尚書身旁跟著一個隨行的文書，正端著冊子拿著筆準備記錄。
“要記錄的嗎？”葉撫問。
尚書笑著說：“先生大可放心，不必拘束。”
葉撫點點頭然后說：“城主大人親臨寒舍，不知有何吩咐。”
“吩咐說不上，寒舍的話，我倒是覺得先生這書屋比城里大多數地方住著都要舒服。”尚書很客氣，看不出什么城主的架子。
葉撫笑著回應：“城主大人謬贊了。
尚書搖搖頭，然后說：“我到黑石城也有半個月了，工作文案交接處理得差不多來，才找出時間來拜訪先生，真的是欠妥了。”
葉撫看著尚書，見他說得挺認真的，不像是在客套，不禁有些疑惑。心想自己也還沒有德高望重到需要堂堂城主親自拜訪的地步吧。
“我哪里值得城主大人多花時間啊，真的是太客氣了。”葉撫笑著說。
尚書卻很認真，兩道濃厚的眉毛顯得很直，“先生是城里唯一的教書先生，又深受大家的尊敬喜愛，定然要好好拜訪。”
“唯一？我記得不是還有一位老夫子嗎？比起我，老夫子才更值得拜訪吧。”葉撫到沒想到，自己居然還深受大家尊敬喜愛。
尚書嘆了口氣，“先生可能還不知道，陳老夫子五天前已經過世了。”
葉撫稍稍低頭，“真是遺憾。”想著不禁覺得有些無奈，偌大一個黑石城十多萬人，居然只有老夫子和他兩個教書先生，到了現在只有他一個了。這不正常，非常不正常。
尚書喝了口茶，潤了潤嘴唇，然后說：“想必先生也應該明白，黑石城的教書先生實在是太少了。”
葉撫聽此，差不多知道尚書的來意了。黑石城的教書先生已經不是少了，簡直是稀有到不能再稀有了，畢竟只有他一個人。
早在之前，葉撫就聽聞過，說黑石城的新任城主重視讀書這一塊兒，可能會有改變現狀的措施。現在看來，的確是有這么一回事。
葉撫點點頭說：“的確是很少。”
尚書搖頭嘆息，“民無學而不立。一整個黑石城的，足足十萬人，卻只有一個教書先生，想著都覺得有些不太正常。這些天里，我了解民情，卻發現黑石城里的百姓普遍不重視讀書，十有八九都只是識幾個字就作罷。我覺得這并不是一個好現象，這樣的黑石城跟大一點的原始部落有什么區別？先生覺得呢？”
“知識是人進步的階梯，城主大人說得不無道理。”葉撫說。
尚書聽此，在心頭吟念“知識是人進步的階梯”，他覺得這話說得很好，不由得認為葉撫果然是有學問的人，心頭的期待感強烈了不少。
“黑石城如果一直這么下去，兩三代人過后恐怕就要從城池降為城鎮了。我想相信，這不是大家所想看到的。作為黑石城的城主，我無法容忍這種事情的發生，所以決定要改變黑石城這種現狀。”尚書志氣高昂地說。
葉撫心頭有些古怪，明白了尚書根本不知道黑石城的本質存在到底是什么，全然當作一個普通的城池來對待了。
簡單而言，黑石城就是一個機緣豢養場，被劃分好了收獲周期，每百年便收割一次。對于守林而言，黑石城維持現狀就是最合適的，不需要什么發展，一直處在掌控之中便可。葉撫早早地就對黑石城大多數百姓無感讀書感到奇怪，了解一番后發現，這并不是他們主觀上的意愿，而是黑石城的文運在正常的程度上被抽走了不少，而這無形之間便影響到了黑石城百姓對讀書的無感。其實不僅僅是文運被抽，武運和仙運都被不同程度上地抽走了。這直接導致黑石城的人們不禁不好讀書，也不好習武與修仙。
所以，葉撫說胡蘭氣運好是有道理的，在這文運、武運和仙運都所剩無幾的情況下，她卻偏偏沒有受到影響，不禁讀了萬卷書，還一直有著做大劍仙的志向。整個黑石城，她是獨一無二的。
對于守林人而言，現在的黑石城是極佳的機緣豢養地，自然是要徹徹底底地掌控住，抽掉三運是為了漸少隱患，方便控制。而且葉撫有注意到，先前大幕結束后，黑石城的三運徹底被抽空了，或許是因為先前機緣逆反的事情。所以說，黑石城之所以是如今的樣子，并非是自然導致的，而是認為控制的。
而現在，尚書說要改變這種現狀。然而他并不知道自己這個想法是在跟整個守林人，這個龐大到他大概無法去想象的組織抗衡。他只是單純的覺得，百姓應該多讀書。
葉撫想了想，問：“那城主大人，你打算怎么辦？”
尚書作為城主，這樣的考慮和作為的確是一個合格的城主該做的，但是他終究只是個普通的城主，沒法看到事情背后的真相，即便是知道的真相，也無法去改變什么。但葉撫還是想聽聽，他到底打算怎么做。
尚書理了理思緒然后說：“我原本是打算借由先生之名創辦一個官方的學堂，然后從其他地方引入一批先生。但是當我了解到大眾百姓們對讀書一事的看法后，覺得這樣做不行，結果極大程度上會是沒有一個人來學堂讀書。”
葉撫點點頭表示認同。尚書所知道的只是百姓的看法，但葉撫知道背后的真相。黑石城文運被抽空，潛移默化地便將“讀書無意”根深蒂固在百姓的思想中。