陸學部主樓在武館旁邊不遠，紅磚綠瓦，古色古香。
梁德跟著陸學部的方陣進了教室，雖然是下課時間，也沒人過來搭話。
學部內部的團結是為了保全自己的性命，同學間有余力會守望互助，卻絕不是可以交托后背的同伴。
袁天仁和常斷玄這些教師只有上課時間能和學生接觸，在劍仙遺跡陣法操縱下說不了別的事情，幾乎所有陸學部學員都認為轉學生是天降霉運，過不了幾天就會被其他學部的人打死，沒有結交的必要。
梁德無聊地在筆記本上涂涂畫畫等待上課，直到一大片陰影出現，讓他眼前的光線陡然一暗。
來到梁德身前的人兩米出頭，肌肉夸張到像是輪胎人，皮膚泛著青銅色金屬啞光，正是陸學部一年級級長林保龍。
“喲，好久不見。”梁德打了個招呼。
林保龍點頭回應，道：“有人要試試你的成色，看你有沒有活下去的價值。”
“林頭兒，下課時間就那么幾分鐘，別廢話了。
同班同學，總得相互了解了解，這位新同學神入界原后實力如何，咱們手底下見真章。
我和新同學試試手，就當是他自我介紹。
打死了沒什么好說的，總好過被其他學部的人打死扣分。
打不死，以后就是陸學部的兄弟，大家同生共死。”
梁德朝著聲音傳來的方向看去，教室后一塊方形大漢鶴立雞群地站著，旁人都已經從視線中閃開，只留兩人對望。
這塊大漢兩米出頭，比林保龍稍矮，身體厚度卻幾乎是林保龍的兩倍不止，異化膨脹的肌肉填滿了四維，整個人四四方方，看起來像電冰箱一樣，就連腦袋也是被發達的肌肉包裹，頭皮下也長滿了肌肉，四四方方。
梁德在手機上見過這人的資料，長相這么特別想不記住都難。
陸學部一年級學習委員，單伏天，戰績是殺空學部5人，殺海學部5人。
看資料的時候還以為這人為了惡搞P了照片，沒想到真是這么一副模樣，學習委員到底學了什么學成這樣……
單伏天全身的青銅色比林保龍還要濃重，這是董天寶的如鋼似鐵鍛體法練到深處的表征，他在這門功夫的造詣，竟然比級長林保龍還深。
梁德站起來擼起袖子：“剛來不太懂規矩，是直接開干還是換個地方？”
“爽快！”單伏天渾身泛起赤銅色光澤，血管膨脹，青筋怒綻，整塊人暴起沖鋒，輕易碾碎了擋在身前的課桌椅，兩掌平推直奔梁德而來。
癲狂蠻橫的血氣從他兩掌間向外爆炸，教室上方的日光燈管在余波下紛紛炸裂，三葉吊扇彎折狂轉，整個教室仿佛進入了地震中心。
陸學部董天寶真傳，舍戒般若掌！
梁德當即后仰滑鏟，逆著勁風貼地向前猛沖，雙腿鏟到單伏天胯下時如活蛇般分別纏繞綁住了他的雙腿，然后借著滑鏟向前的力道繼續拉動，想把兩掌平推前沖的單伏天從下拉倒。
單伏天感到下盤動搖，根本沒想要怎么穩住身形，在戰斗直覺引導下直接向前撲倒，胸前的赤銅色雙掌嗡嗡作響，印向了地上梁德的胸腹。
梁德想試試這位陸學部一年級學委的力道，便伸出兩掌，以同樣姿勢平推在中途攔截，他與單伏天四掌相對，頓時炸響連連，衣袖破碎，血肉模糊。
單伏天咧嘴獰笑，強橫掌力蠻不講理地翻倍輸出，梁德兩條臂骨被從上到下壓成了兩堆骨渣，與胳膊上的血肉壓在一塊兒，剛好是兩個脆骨肉餅。
舍戒般若掌第九式，錘裂蓮臺。
佛門上乘武學練到深處，必須用高明佛法化解，否則極易走火入魔。
董天寶的舍戒般若掌反其道而行之，平生不修善果，只愛殺人放火，這門掌法一練走火，二練入魔，氣血沸煎，痛不欲生，全憑一身如鋼似鐵的筋骨苦苦承受，而后在極致的痛苦瘋魔中迸發出最為蠻橫的龍象大力！
梁德纏繞住單伏天的雙腿向內收緊，試圖用剛柔蛇身絞碎他的腳踝骨，卻被他厚度遠超常人，近乎異形的發達肌肉和肥厚脂肪層抵住無法奏效。
我去，難怪拳壇俗話說寧撞一堵墻，莫惹電冰箱，這種體型防御力好強。
單伏天抬手又是一掌向下，如鋼似鐵鍛體法催到巔峰，皮膜筋骨中傳出鏗鏘的鍛打聲。
破碎的赤銅色卍字在掌中浮現，鐵水般的火花綻開，狂放的光焰帶來灼痛眼睛的高熱。
舍戒般若掌第三式，火燒靈山！目標是梁德的正臉。
劈頭蓋臉的狂焰掩護下，單伏天的左手扭到身后，一式倒拔菩提從胯下穿出，抓向梁德的小腹。
“死！”
“對唔住，還差一點。”
單伏天轟出的雙掌被梁德緊緊抓住。
我X，兩只手都廢了，他用什么東西抓住的我！
難道是！！！
放開我啊！！！
在纏緊單伏天手腕的東西劇烈的蠕動摩擦干擾中，赤銅冷卻，狂焰消散。
那是梁德一秒前還是骨渣的雙手雙臂，現下完好如初，隱隱透著琥珀色的瑩潤光澤。
陸學部常斷玄真傳，天生神力戰地療法。
雙腳纏住腳踝，雙手抓住手腕。
梁德點燃任督二脈引擎，軀干在原地疾速轉動。
單伏天棱柱似的四肢紋絲不動，梁德柔韌異常的四肢已經擰成了一股麻花。
緊接著梁德以頭為支點猛然一個倒立，四肢固定生生把單伏天從地上拔了起來，擰成麻花的四肢如橡皮筋般反向散開爆發出積蓄的力量，崩開聲如鐵箏斷弦！
下一瞬，單伏天巨大的塊狀身體被打著旋甩飛了出去。
轟隆一聲，被甩飛拋起的高速旋轉人體硬式落地砸穿了地板，直接掉到了下一層。
良久，單伏天的聲音才從人形破洞中傳出。
“我X，猛得一匹，莫飛升的私人補習班要多少績點，還招生嗎？”
梁德伸長手臂，從二樓把單伏天扯了上來。
這塊方形大漢倒也灑脫，拍拍自己身上的灰塵磚渣，對梁德道了聲謝。
林保龍啟動級長權限，將一片狼藉的教室復原，這是劍仙遺跡各學部主樓內提供的免費功能，不需要消耗績點。
教室里或站或坐的陸學部一年級學生全都站起來，依次向梁德作自我介紹。
他們面貌各異，表情或笑或冷，是一個個活生生的人。
其中不包括薊馬，這位在陸學部一眾巨型仙人掌似的肌肉大漢中間，像是荒漠之花的體育委員依然趴在桌上打瞌睡，大概是因為上節課已經和梁德自我介紹過，懶得再來一次。
等所有人和梁德打過招呼，林保龍對梁德伸出手道：
“歡迎加入陸學部，這兒沒有別的規矩，同生共死是假的，第一位是自己的命，部里別人的命，能幫就幫一把，不行就拉倒。”
“可以。”梁德握住他的手，“我覺得還行。”
上課鈴響了，陸學部一年級全體就座，這節課是必修的界原行者進階知識。
常斷玄踩著鈴聲走進教室。