尚可如此？
將別人所作之詩，字句倒轉過來一遍……亦可成？
這種離奇之事，還是張師第一次遇見。
陳白起抿唇靦腆一笑，朝他拱了拱手。
“見笑。”
張儀皺眉看了她許久，一時竟說不出話來。
挑她錯處，這詩的確改編得不錯，通順無礙，若說她對，這……
張儀想了想，突地失笑，這小兒啊……他搖了搖頭，朝她揮手：“這一關，雖說汝有些投機取巧之嫌，但能霎時通透至此，并且能夠對文字敏感至斯，倒也并非一庸才，這關便是讓你過了，過來寫下詩，署上名便上山吧。”
陳白起頎喜道謝，應張儀之所要求，一一辦成后便離去。
而張儀盯著竹簡上的字，與其最后署名——張煥仙時，表情閃過幾分疑惑。
這名字……他怎生會覺得熟悉，卻又記不起？
陳白起破了“才”一關，便繼續往上爬，越往山上便越冷，陳白起感覺鼻子跟耳朵都被凍得麻麻地生痛。
她見四下無人，便搓熱了手掌邊按摩邊溫暖耳邊，一邊信步來到一片蒼松挺拔的山路旁，橇立著一方圓大石盤，石盤直插入天際，一頭接石崖峭壁，一頭懸立于山中云霧之中。
陳白起探目而去，只見石盤中央有一人、一鶴、一琴。
十分高雅的組合。
同時，亦是十分裝逼的配備。
撫琴之人席坐著正對著陳白起，他微垂著頭，闊袍似蓮鋪陣于地，外罩紫紅薄裘，眉目雅逸，墨發半束于冠半垂肩則，全身無一飾物，素淡凈然，一白鶴溫馴依偎，琴音渺渺，猶似山中之仙。
當他聽見有細微腳步聲欺近，便停下拂琴，微微抬眉，端是眉如清秀，薄唇淡櫻。
“今日吾若令汝上不了山，汝可會氣惱？”
他一開口，便是淡淡地輕嘲與冷謔，帶著一種不好相與的氣息。
陳白起止住腳步，人并沒有踏上石盤，仍在山路上，她聽這話，只覺得他這問話滿滿都是陷阱。
據說，這關是準備考“人品”。
若她答：氣惱，便會被人指責氣量小，若她答：不氣，估計又會被指責滿嘴虛偽與不誠實。
“先生，為何定認為我定上不了山？”陳白起奇怪地問道，一派稚懵之態。
既然怎么答都是錯，那便干脆不答了。
樂頤挑了挑眉，朝陳白起一笑，只是那笑尚綻不及眼底，便如曇花一笑，下一秒便消失得無影無蹤，一臉冷若冰霜：“自是因為不喜。”
這回答……著實任性哪。
只是人家乃出題先生，自有任性的資格。
陳白起道：“不知先生因何不喜？”
“自因你。”
“不知我有何錯之？”
“你之錯便是不該出現在今日、此處。”
“那若今日出現在此處的不是‘我’，不知，先生可會不喜？”
如此一問一答，一溫和相詢，一冷聲相答。
樂頤倒是訝異這少年竟會這樣一問，他手按琴弦，根根分明的指尖輕撥弦絲，似在考慮這個假設，最終他抬起臉，搖頭：“不喜。”
“那敢問先生，無論是我還是他人，于你不過一介陌生外人，但你之喜怒卻一直依附于一個外人，不知，先生你之心，置于何處呢？”陳白起問道。
樂頤的腦子被陳白起一下給掰到十萬八千里的歪理還整短路了，他愣了一下，下意識反駁：“吾何時……”
陳白起又道：“常言道，不以物喜，不以已悲，方可處事深遠與有豁達胸襟，而這樣的心境方可平靜，敢問先生現下可算平靜？”
樂頤一下啞口，特別是被“不以物喜，不以已悲”這樣絕妙的字句被她用這樣稀疏平淡的語氣道出，只覺氣悶又訝異，他最終，只能從齒縫中擠出一個字：“你……”
“倘若先生不平靜，便意味著先生無法秉持公平之心來對待考生，既是如此，你之不喜，我可否不在意？”
這種奇葩結論如何得來的？！樂頤直接目瞪口呆：“爾之話完全荒謬！”
陳白起并不被他的怒叱而變色，只是平靜陳述道：“先生你動怒了。”
樂頤瞪著陳白起，簡直一時哭笑不得。
這個少年究竟是什么人啊，以往的考生都是被他幾句話撩撥氣得紅臉跳腳，可今日偏讓他遇上一個能將他給反氣得半死的！
樂頤冷嗤一笑：“罷了，汝自當了得，句句有理。你且走吧，且讓吾這等方才崴傷腳的傷者便這樣躺在這處冷寒挨凍吧，看今日是否還會有考生人品上佳馱吾回書院。”
樂頤心中冷笑地想，這關考的便是士子的人品，他若想通過，便必然要被折騰的。
而陳白起一聽他這話，便知道這一局真正要為難她的“考題”來了。
可問題是，這陳煥仙的身軀本就瘦弱單薄，再加上她此時腿上有傷，哪里能背得動人，這一路上山道路崎嶇，自己走上去尚且吃力。
可問題是，如果她拒絕，豈非給了他借口攆趕她下山？
陳白起冥思苦想了一會兒，便小心地打量觀察這位似白鶴一般孤傲又素潔的先生。