比賽剛剛進行了幾分鐘，卡斯凱什校隊又中場開球了。
對于新軍卡斯凱什校隊來說，新人的心理素質確實受到了剛才那個進球的影響。
再加上整個卡斯凱什小學的體育場安靜得沒有任何的噪雜聲，球迷們被剛才哪粒進球搞得還沒緩過神來。
從卡斯凱什的進攻就可以看出來，每個人都是接到傳球之后，立馬將球傳給另一個人，生怕球在自己的腳下丟掉了。
萬一對手打個防守反擊，丟球的責任就會降臨到自己的頭上。
沒辦法，新人球員就是這樣的，害怕犯錯。
場下的布萊恩特有點著急了，他擔心的事情還是發生了，隊員們心態出現了問題，多半還是因為剛才的那粒丟球。
站在場邊的布萊恩特只能期待中場休息時間，給隊員們調整一下心態，可是，比賽才剛剛開始，布萊恩特是心急如焚。
既然都怕擔責任，那就輪到不怕擔責任的兩個老油條發揮了。
比賽來到第十分鐘，大衛•舍普琴科搶斷得手，卡斯凱什校隊由守轉攻。
大衛直接把球從后場長傳到了右路的空擋，樸一生開足馬力沖了上去。
樸一生沒有停球，而是將球一個大腳往踢，隨后追了上去。
足球場上，最不講道理的進攻方式就是以速度取勝，對方的邊后衛明明知道樸一生要跑，可就是追不上他這個瓜娃子，可氣又無奈。
阿馬多拉校隊的邊后衛失去了防守位置，中后衛立馬就補了上來，他也很無奈，沒有辦法，兄弟挖的坑只能由他來填上。
中后衛離開了自己的防守位置，中肯定就會出現空擋，這么好的機會，樸一生可不會錯過。
樸一生眼看著插上來的前鋒，傳出一記略帶弧線的低平球，而且給了一個提前量。
樸一生傳的這腳球特別的舒服，前鋒插到門前的時候，樸一生的傳中球也恰好到他的面前，再比這落點傳得如此之準的球恐怕少有。
此時，前鋒球員只需要推射球門，進球的概率超過一定百分之八十。
而卡斯凱什校隊的前鋒卻選擇了一腳勁射，球打飛了。
這僅僅距離球門三四米的地方，能把球射出橫梁的可不是一般人，瓜娃子怕是投胎投錯地方了，他這是典型的中國式腳法，只有中國隊能有這樣令人嘆為觀止的腳法。
全場的球迷都張大了嘴巴，或者是驚訝的抱著頭，此時，所有人心中只有一個想法：
“這是猴子請來的逗比嗎？”
主教練布萊恩特更是低著頭，蒙著自己的眼睛，他不想看見剛才的這一幕。
而事實上，并不是因為卡斯凱什校隊的這個前鋒技術水平太菜，能入得了布萊恩特法眼的人，也不是等閑之輩。
只是因為新人第一次參加比賽，心理素質不夠好，尤其是遇到這種破門良機的時候，把握不住。
比賽繼續，雙方你來我去，都創造了一些破門的機會，但都錯失了良機，直到上半場結束，雙方都均無建樹。
畢竟是最低級的小學聯賽，球員的技術水平也比較差，在場上經常出現一些低級失誤，比如，推射空門也會打偏。
以至于整個上半場結束，雙方都進行了十次以上的射門，可是，只進了一個球。
雙方帶著0：1的比分進入了中場休息時間，上半場比賽踢得太沉悶了，搞得有些球迷都想退場了。
中場休息的時候，又輪到了Jessica表演了，她帶領著她的拉拉隊又是一頓勁歌熱舞，只可惜，冷下去的場子不是一首歌或者是一支舞能夠熱得起來的了。
球迷們都在討論卡斯凱什小學校隊上半場那糟糕的表現，哪有心情來理會拉拉隊的舞蹈，更有甚者已經在質疑新上任的主教練布萊恩特了，他們認為卡斯凱什小學校隊更換新的主教練，無非就是換湯不換藥，治標不治本。
而布萊恩特終于等到了中場休息時間，他必須給他的隊員們上一課了。
他首先提到的就是心態問題，他告訴所有的球員，不要在意比賽的結果，該怎么踢就怎么踢，不要有什么心理負擔。
大不了就是輸掉一場比賽而已，沒什么了不起的，大家回去再繼續努力就可以了。
其次，他講到了戰術的問題，不能一味地就知道往邊路打，雖然打邊路是整個隊伍的主要進攻手段，但是，有時候也需要變通一下，邊路打不開局面的時候，可以試著往中路打一打。
確實，卡斯凱什小學校隊的鋒線雖然能力不強，但也沒有到那種很撈的地步，突然間的往中路進攻，說不定能有出其不意的效果。
布萊恩特的這席話估計是說給大衛.舍普琴科聽的，因為他經常性的把球往樸一生的腳下送。
大衛•舍普琴科喜歡把球傳給樸一生，就好像是一群人在一起聊天，總喜歡找熟人聊一樣，這是一個很自然的行為。
最后，布萊恩特特意交待樸一生，要分擔一下進攻端的壓力，聽他這意思，無非就是要讓樸一生少傳中，多內切唄！
的確如此，上半場他確實傳了幾個好球，但是，由于鋒線球員能力有限，都沒能敲開對手的大門。
下半場易邊再戰，卡斯凱什小學校隊和阿馬多拉校隊雙方交換進攻方向，由阿馬多拉校隊開球。
“嗶！”
只聽得一聲哨響，下半場比賽正式開始。
上半場，阿馬多拉校隊僅僅打進一球，他們認為，這一粒進球不足以殺死比賽，他們還需要一個，或者更多的進球來保證他們能從卡斯凱什校隊的身上帶走3分。
所以，下半場剛剛開始，阿馬多拉的攻勢如潮水一般，洶涌而又富有節奏。
卡斯凱什小學校隊的后防線也不是吃素的，別忘了，卡斯凱什小學校隊的特點就是鋒線弱而后衛線強。
阿馬多拉校隊久攻不下，這時候，他們的中場球員在帶球的時候被卡斯凱什小學校隊的后腰球員給搶斷了。
卡斯凱什小學校隊獲得了一次防守反擊的好機會。