車又停了，有人上車了。
“請問，我們大約還有多長時間，可以到市中心底站呢？”
何詩菱看著走過來的售票員，問了一句。
“堵車半個小時。不堵車，二十分鐘。”
“好的，謝謝。”何詩菱看了一眼手表，現在是16：15分，時間還不算晚。
二十分鐘，可以再睡一會，忽然想到那人的提醒，笑了一下，好吧，還是看看窗外的風景吧。
看著窗外輪番變化的景色，這里有別于她之前經過的路，沒有大片大片的田野和莊稼，撲入眼簾，取而代之的是，時不時彎曲前行的路，路邊長滿了微泛鵝黃色的垂柳，透過柳條看過去，是一片片整齊的果樹園，看起來很有參落有致的層次感。
眼前的景色，真是應了李煜的那句：柳絲長，春雨細，花外漏聲迢遞。
車子在那樣的路中間行駛前行，偶爾停下來，有人上車。
車窗的景物，開始變換成次第更換的同式路燈時，窗外的馬路漸漸寬闊了起來。車子也開始多了起來，公交車前行的速度卻慢了下來，幾乎是處于挪步前行的狀態了。
看來，已經駛出云凌縣，要到靜云市了吧。何詩菱看了一眼，手表，16：30。
微微調整了一下坐姿，往車廂里環顧了一下。
車內沒有說話聲，也沒有嬉笑聲，大家都安靜地靠在各自的座位上。
輕音樂在車廂內緩緩地流淌著，仔細聽了聽那旋律，何詩菱笑了起來，居然是，高山流水！想到了，站臺前某人那溫暖的笑臉，還有上午發生的一系列的事情，不由得往左邊的座位上看了一眼。
發現，左邊的座位上已經坐人了。
朱色細框眼鏡，棕色略卷的及腰長發，順滑的梳在腦后，露出光潔的額頭，皮膚白皙，一根朱紅色的細皮包拎帶從肩膀延伸至膝蓋。
此刻，她，正在很專心地翻著膝蓋上的書。
何詩菱不經意地瞄了一眼，驚奇地發現，是英文版讀物？不由得往書頁上多看了兩眼：
“It was a rimy morning， and very damp. I had seen the damp lying on the outside of my little window， as if some goblin had been crying there all night， and using the window for a pocket-handkerchief.……”
“Great Expectations!”何詩菱低低了說一聲。
那是狄更斯的遠大前程，寒假的時間，借助牛津雙語詞典才剛讀完的作品。
“你讀過嘛？”那人側過頭，眼睛很大，彎彎地笑著，極親切的感覺。
“看過一點。”何詩菱笑著，“不好意思，打擾了。”
“也是英文版？”那人笑著問道，點了點手里的書頁。
“嗯。”何詩菱點點頭。
“哦，很好！可以聊兩句嘛？”那人眼前一亮，笑著說道。
“好。”何詩菱笑著，回應道，“您看的這是第三章，小皮普偷了姐姐家的食物，準備去救助在鄉村墓地偶遇的逃犯。至此，已出場人物有五個，小皮普，姐夫喬，姐姐，逃犯，還有一個年輕人。”
“不太好，你劇透了。”那人笑著。
“應該不會影響看下去的心情吧？”何詩菱笑了起來，那人看著，應該三十歲左右，衣著服飾，時尚而又不失穩重，悅目愉心。
“何以見得？”那人笑著，大大的眼睛彎成了好看的彎月形。
“這書，姐姐，應該翻閱過的。”何詩菱指了指書頁，書本能看出已被翻閱過的痕跡，又看了一眼面前的人，笑了起來，當然，書非借不能讀也，也可能是借閱，“能在車上看書的人，想必，中文版的應該在很早之前就讀過了吧。”
“呵呵——”那人笑了起來，用書擋在面前，片刻，又放了下來，看著何詩菱，“很好，好聰慧的小姑娘，在哪里讀書？”
“云凌中學。”何詩菱笑著，“謝謝夸獎，姐姐，也是慧質蘭心的人。”
“云凌高中嘛？”朱顏睜大了眼睛，上下打量了一眼何詩菱，“很好呢，聽說，這學校的學生不錯嘛，今天見到你，我相信，云凌是名不虛傳了。”
“姐姐，過譽了，”何詩菱笑著，這人很會聊天呢，“云凌的老師和同學都不錯，優秀的學生很多，我，只是極普通的一個。”
“是嘛？以后有機會，那一定要好好了解一下了。”朱顏笑著，看了看何詩菱，合上了手里的書，竟然遇到這樣一個有意思的女生，“看情形，要有一會才能到底站呢，我們聊聊這本書吧。”
“好啊。”何詩菱笑著應著，看了一眼窗外，要進城了，馬路上的車很多，車子開得很慢，確實是有一會呢。
回頭又看了看眼前的人，發現，那個人正笑著看向她，沒有說話。
是在等她說話嘛？何詩菱指了指自己。
兩個對看，相視一笑。
朱顏說話了：“我在等你呢。”
“要從哪里說起呢？”何詩菱笑著，“剛才都劇透了。”
“呵呵——”朱顏笑了起來，“從作品賞析的角度，簡單聊聊吧。”
“好啊。那我就班門弄斧了。”何詩菱笑著低頭看了看，那本已合上的書，“這本書，較之于狄更斯之前的作品，幽默風格在淡化，抑郁感有些強。場景很凄涼，開篇便是如此，故事開始在教堂墓地。”
“嗯哼？”朱顏笑著，示意她繼續講下去。
“結尾雖然看起來很樂觀，多年后，皮普歸來，與年輕時喜歡的艾絲黛拉再次重逢，但十多年已過去，一個飽經滄桑，一個孀居多年，兩個人的身上都留下了痛苦經歷的烙印，生活的殘酷無法回避，”何詩菱深吸了一口氣，“帶著濃厚的悲情色彩，這也許，才是作者的批判現實主義的力量所在吧。”
“讀完后，不免慶幸，自己所生活的時代了。”何詩菱停了一下，心下唏噓，寒假讀完，心情壓抑了很久，因書中的悲情色彩。
“是呀，這是他晚年的作品，當時他正經歷著婚姻與感情上的巨大痛苦。”朱顏點了點頭，“像你十歲和現在，對世界的認識不同，有些觀念也會發生改變的。隨著作者年歲的增長，對社會的認識加深，他的思想也經歷著變化，此書透過對皮普三個階段人生的跌宕起落描述，也表達了他對生命和人性的看法，但，他依然是對社會底層小人物的可貴品行的贊美。”
“嗯。是的，雖是壓抑，令人欣慰的文章中終貫穿著愛的主題，”何詩菱若有所思地點了點頭，“這些人物中，我比較喜歡喬，敦厚而有些鈍拙的性格里，對小皮普無私純樸的愛，也正是這份愛引領著皮普，在不斷的對與錯的內心掙扎中，漸漸回歸良知，喬自己也和后妻過上了幸福的生活。”
“你所給予生活的是什么，生活便會以同樣的方式回饋于你，在未來的某一天。”何詩菱停了一下，“喬是一個有可貴品質、真誠的情感的人，做一個像喬那樣的人，潔身自好，三省吾身，更是盡可能地幫助身邊需要幫助的人，就算是一彎殘月，也要用不太明亮的月光，照亮夜行的人。”
朱顏重新打量了一下，面前的這個女生，這是一個容貌俊秀的女生，眼神清澈又充滿靈氣，臉上掛著淺淺的笑意，在鵝黃色的外套襯托下，更顯清新脫俗，讓人看著很舒服。
她的聲音清亮，不疾不徐，言談間帶著一份從容與淡定，忽然想起一句話來：觀其言語舉止，非庸人也。這只是云凌極普通的一名學生嘛？
如果是，那云凌中學可真謂是臥虎藏龍了，確有直逼凌諾中學的勢頭了，如果不是，那么，這個自謙為“極普通學生”的女孩，在云凌應該也是個“人物”了。
忽然想起，好友丁凱玲曾經提過的幾個學生來，不知道，那樣的學生，又應當是怎么樣的“優秀”了。
朱顏心下想著，不過，也快了，她已經在去云凌的路上了，她也會慢慢發現這些“寶貝”們的。