沈憶宸思索再三，終于在草卷上寫下了破題句。
“圣人述時人尚文之弊，而示以用中之極也。”
這句話翻譯過來的意思，可以大概理解為孔圣人所敘述的事情，是當時人們崇尚“君子”所帶來的弊端，所以應該選擇中間路線來解決。
破題的“用中之極”取自《中庸》的“執其兩端，用其中于民”。
直譯過來的大白話，就是把控住“過”與“不及”兩種極端，采用適中的方法治理百姓。
沈憶宸的破題思路，通過這八股文的破題兩句，就能明顯看出走在了與張居正完全不同的路線上。
張居正風格務實，直指那些做官后才想起學禮樂的是偽君子。沈憶宸堪稱和稀泥，表明先學禮樂再做官，與先做官再學禮樂都不對，應該折中處理更好。
站在后世的標準上看，很明顯張居正的務實觀點要更吸引人，也符合他成為當朝首輔后的執政觀念。
那就是在其位，當謀其政，不在乎身前身后名，只求當下能執行自己的改革政策。
沈憶宸就屬于那種講大道理的，觀點并沒有錯誤，只是放在后世眼光看待內容有些虛。
但是！凡事就怕一個但是！
沈憶宸的破題思路核心，牢牢扣住了儒家最高道德標準跟行為準則，那就是中庸之道！
無論八股文你怎么寫，只要在不偏題的情況下，能符合儒家的道德精神，那么這篇文章成績就一定不會差到哪里去。
取中基本上是板上釘釘的事情，排名高位也在情理之中，至于能不能名列榜首，就得看其他人有沒有寫出驚世之作了。
有一說一，現在的沈憶宸已經完全融入科舉士子人設之中了，并且對于八股文的死板落后也無比感受身受。迫不得已之下，只能玩起這些“花活”。
看到主考官出題是偏向于務實的，那么答題方向就往政治正確上面靠，各種大道理拉滿。力求在一眾雷同的標準答案中，顯得與眾不同。
如果主考官出題是偏向于大道理的，那么去虛就實，寫點扎實有實際意義的內容，反正不能泯然于眾人。
當然，這種玩法風險非常高，因為主考官出題風格，往往就意味著他本人的文風喜好。
你偏偏來個逆其道而行之，不是惡心主考官嗎？
所以在搞這種玩法之前，必須得摸清楚主考官的性格與文風喜好。這就是為什么，沈憶宸在跟成國公隔閡如此之深的情況下，會選擇來到京師趕考，并且尋求對方幫助引薦。
周敘就是個標準的士大夫文人，醉心于學究，對于做官什么的反倒不感興趣。
否則以他永樂十六年會試第二，殿試二甲第一的成績，現在進入內閣都不意外，怎么可能還在翰林院當個區區六品侍講？
沈憶宸這種符合儒家標準中庸之道的文章，絕對能對得上周敘的胃口。
首題寫完，除了特地挑選出一道五經題展示才華，沈憶宸在其他考題上，就沒有花費如此多的精力去搞什么與眾不同了。
因為鄉試雖然要連考三場，但事實上每場都只考一天，分別為八月初九、八月十二、八月十五。每場結束之后，中間有著三天的休息時間。
所以這七道考題，必須在一天之內完成，并且還有一道五言八韻詩要寫。如若寫到黃昏還未答完，那么會發給考生三只蠟燭，燭滅后即扶出場外。
沈憶宸沒有這么多的精力，把每一道考題都寫到精彩絕倫，只能挑選出四書五經各一首題，來展示自己學問的最高水平，這也是古代鄉試科舉的標準做法。
只不過在刨除了個人思維發揮之后，沈憶宸突然發現，按照標準答案寫八股文，以自己的記憶力水平寫作速度實在太快了。
僅僅午后，別的士子還在準備下半場鏖戰，自己就已經把七篇文章盡數寫完，只剩下最后一篇五言八韻試帖詩。
相比較之前的童子試，鄉試試帖詩要求要高了一些，韻腳從六韻，提升到了八韻。不過取重比例依然沒變，只要不是胡寫亂寫，好好押中韻腳，內容什么的并不太重要。
考慮到馬上就要寫完，沈憶宸就連中午吃食都懶得做了，干脆趁熱打鐵謄抄完畢，想著提前交卷出去吃頓好的豈不美哉？
他的這種表現，在監考兵丁眼中，卻暗暗搖了搖頭。別的士子都張弛有度，中午懂得吃好休息一下，這樣下午才有精力再戰。
眼前這名考生，一直匆匆忙忙的在寫，看來是學識不佳害怕交卷也寫不完，只能抓緊每一分時間了。
謄抄完畢，沈憶宸吹干正卷試紙上的墨跡，免得等下疊在一起暈墨了。歷史上不是沒有這種倒霉蛋，心急沒等墨跡完全干透就把試紙疊在一起，等到主考官閱卷的時候，才發現糊成一團。
任你寫的如何妙筆生花，這種卷面整潔度也不可能取中，只能欲哭無淚了。
“軍爺，交卷。”
號舍門前的兵丁，咋一聽到沈憶宸說交卷，都下意識的愣了一下。
因為往年鄉試，就算有寫的快提前交卷的，也不會如同沈憶宸這般早。
此時才未時二刻，換算成現代計時就是下午一點半，算上三只蠟燭的加時，沈憶宸考試就連一半用時都不到。
這小子要么就是胡寫一通交卷了事，要么就是開掛了直接抄的，否則哪能有如此速度？
當然，這也僅僅是心中嘀咕，一名小小的看守兵丁可不敢多言。反應過來之后，立馬稟告收掌試卷官，讓他來收走沈憶宸的答卷，并且立案備查。
受卷官并不認識沈憶宸，見到他如此提前交卷，好言相勸了一句：“汝確定已經謄寫完畢？”
沈憶宸坐的是居中新建磚瓦號舍，受卷官很清楚能安排在這種號舍的考生非富即貴。一般這種官宦權貴子弟，都比較年少輕狂不諳世事，還沒有意識到科舉對于他們得重要性。
“回受卷官，在下已經謄寫完畢。”
說罷，沈憶宸把自己正卷試紙提交過去，上面已經密密麻麻的寫滿了文章。
如果說單純看寫滿，還有亂寫的可能性，但是當受卷官看清楚上面那工整無比的臺閣體后，瞬間就明白眼前這名考生不可能是輕浮玩樂性格。
因為字如其人，沒有沉穩的性格跟學識功底，是寫不出沈憶宸這手字的。
于是受卷官不再多言，從沈憶宸手中接過試卷。然后會把試卷交給彌封官，再次確認卷首位置姓名、貫籍等等個人資料的密封狀況。
確認無誤之后，就將暫時登記封存起來，等所有考生交卷之后，再由謄錄官把試卷再給謄抄一遍，防止閱卷主考官從字跡上認出考生是何人。
并且謄錄官謄抄過程之中，還會有一名對讀官負責校對試卷的文字錯誤，需一字一筆都準確無誤。完成之后，還要在卷末書寫“某某人對讀無差”的字樣。
否則要是考生自己寫的沒毛病，謄錄官給抄錯因而落榜，那得多冤枉。
可以說整個鄉試閱卷過程繁復無比，盡可能的用各種手段，去保證科舉的基本公平性。
沈憶宸起身交卷后，由兵丁領著走出考場，路過其他號舍的時候，很多考生朝他投來了驚訝的目光。這群人心中紛紛忍不住好奇猜測，到底是哪位牛人，僅需半天就能寫完七篇文章。
這家伙該不會是把鄉試當作童子試看待了吧，所以才會如此狂妄，等到放榜那日必然會給他好好上一課。
明遠樓上的幾名考官，吃過午飯后在炎炎夏日本有些發困，其中一名同考官隨意撇了一眼，如同發現了什么了不得的事情般，立刻來了精神。
“諸位同仁請看，居然未時就有生員提前交卷，此子屬實輕狂！”
鄉試不比童子試，交卷早并沒有諸如當堂取中的好處，所以很多有實力的考生，就算是早早寫完考題，也不會趕著交卷。
必然一遍遍的認真檢查自己文章，看看哪里是否有錯字、犯忌的地方。
提前一點點交卷，那還能說實力使然，提前如此之多，恐怕認真檢查過程都沒有，只能是性格比較張狂了。
聽到這么一說，其余考官也是來了精神，有幾人甚至站起身來，想要看清楚交卷的考生是誰。
周敘年齡較大，近些年更是有些老花眼，所以看遠處只有個輪廓，無法確認交卷者是何人。
既然自己看不清楚，那就問問別人有沒有知道的，于是周敘開口說道：“諸位同仁，你們是否有看清楚交卷者何人？”
“看清楚了，是個年輕生員，估摸著十幾歲的年紀。”
“相貌陌生，不是本屆知名的那幾位少年英才。”
“也不是勛貴子弟，應該出身寒門。”
聽著同考官們的七嘴八舌，周敘本來提起的好奇心，也逐漸消退了下來。
既然不是什么重點關注的考生，估計哪個不學無術之才，或者心理承受能力不行的考生，毅然選擇提前交卷了。
這種事情往屆鄉試并不是沒有，就如同后世高考一樣，照樣有人無所謂交白卷的。
王一寧卻沒有坐下，盯著那個交卷生員的背影看了半天，突然腦海中想起了一人。
于是他悄悄附到了周敘耳邊說道：“功敘兄，那片號舍位置，好像你把沈憶宸給排在那了。”