如果說這趟阿茲卡班之旅最大的收獲是什么，既不是對食死徒做的實驗，也不是收了一個現在不知道跑到哪里去的小弟，也不是在諸多大佬面前展現自我的機會，更不是那個攝魂怪星云。
安東并不是很在意這些。
自始至終，穿越以來，安東的目光都只停留在神奇的魔法上面。
無論自己的行為方式是否有被人影響，是否有被魔法影響，安東從來都沒有改變這個自己心底最深的渴望。
這個渴望，是每天下班后看著電影動漫游戲短視頻，一點一點積攢下來的。
安東覺得很多人應該都和自己一樣，總是會幻想著擁有超能力之類的。
等不來貓頭鷹，寧愿相信自己是個麻瓜，也不愿相信世界上沒有霍格沃茨，心里頭總是會有那么一絲的幻想。
隨著生活壓力的與日俱增，學習，考試，畢業找工作，社畜，接下來又要心憂于結婚買房和存款
每一次喘不過氣來的時候，總是會更加的喜歡上電影里的超能力。
那應該是多神奇啊？
現在體驗到了，自然是樂此不疲。
那么，回到剛剛的問題，阿茲卡班之旅最大的收獲，就是在自己之前理論本我，靈魂軀殼，身軀，魔力四位一體之外，又加上了一個更為深入的理論本我的三大元素：意志，記憶，情緒。
所以老巫師在跟安東闡述情緒與巫師的影響的時候，安東第一時間就想到了這個。
情緒與魔力發生了某種反應，而這種反應正在影響自己的意志。
隨著安東深入去琢磨，品味著這個三大元素，突然反應過來，對魔法渴望的初心，就是源自前世的記憶。
穿越了，新的人生開始了，但他依然是他。
這是一種很美妙的體悟。
一縷陽光咒保護著本我不被外部干擾，這是他以前的理論。
但他驚訝地發現本我并沒有受到保護，別人的混淆咒之類的可能確實沒有辦法影響到他，源自自己情緒上的變化的魔力卻真的會影響他。
后來他又發現，一縷陽光咒是一種平衡和調和。
那么一切都說得通了，一縷陽光咒保護的，是他的記憶！調和的是意志和情緒！
而一縷陽光咒為什么會莫名其妙的出現。
原來是源自內心對前世記憶的珍視，在被伏地魔施加了對記憶干擾的混淆咒，他潛意識中對失去前世記憶有了極大的恐懼。
這種恐懼，這種渴望被守護，造就了一縷陽光咒。
而其中的原理，竟然就是當時斯內普教授逼著自己一遍遍練習的守護神咒！
當安東梳理這個魔咒出現的時間點，愕然發現了這個事實。
守護神咒需要調動的是對幸福美好的回憶，而恰恰對安東來說，前世的一切一切，不管是酸甜苦辣咸，在回不去的現在，統統都是那么的美好。
于是在一縷陽光咒，噢，或者說在自己內心的指引下，他迫切做的事情就是確定了這一個事實。具體的操作手法就是用魔法石給自己的前世塑造一個靈魂軀殼，并將之確認為這才是主體！
于是，自己突然就對胳肢咒產生了濃厚的興趣。
因為守護神咒和胳肢咒在本質上，就是對美好記憶的調取。
甚至對安東來說，這兩個魔咒就是一個魔咒，或者也可以將之歸類為一縷陽光咒的一體兩面。
怪不得！
安東明明記得妖精佩德羅跟自己闡述過，守護神咒其實就是類似于魂器的一種分身，一種自身對守護自我的映射傀儡。
但他多次穿行于靈魂深處，卻從來沒有發現過守護神咒在哪里。
原來早就在那里了。
就是一縷陽光咒啊。
當安東審視自己的靈魂，嗯，這次是真的看，沿著五光十色迷霧來到靈魂深處，一個暖暖的太陽出現在兩個靈魂的上方，散發著白蒙蒙的光，將靈魂籠罩。
在受到攝魂怪星云影響爆炸后重新出現的一縷陽光咒，變得愈發的純粹，愈發的剔透。
在陽光下，安東感受著自己的內心，感受著那種在胸腔里跳動的律動，感受著在四肢涌動的精氣神，感受著自己大腦散發的情緒，恍然大悟。
自己對漂浮咒的天賦，確實是自由。
但一個籠統的自由并不足以去詳細形容這里面的意味。
那是一種前世被無形繩索束縛，掙不脫，逃不離，扯不斷的苦悶，他渴望放肆的飛翔。
他不喜歡被束縛，愛干嘛干嘛。
遇到自己覺得正確的事情的時候，可以高呼事有所為有所不為，不惜失去生命。
對呀，因為前世就是太愛惜生命了，這才脫離不得泥潭的。
在遇到有趣的事情，總是不管不顧地去做，同樣只是為了前世的那份苦悶的回贈。
這與他前世喜歡哥譚小丑這一個人物的心理動機是一樣的，看著別人那么的瀟灑，心里早就癢癢的。當然，他知道他不能這樣做。
但他現在就偏偏要這樣做，咋地，老子樂意，為此不惜一死。
漂浮咒如此。
變形術也是如此。
無拘無束，變幻形態，不拘泥于定型，一切內心來源的驅動力，終歸于前世的一切。
他，安東，還是那個安東。
只不過是用這輩子來彌補前世所有的虧欠，來滿足前世所有的幻想罷了。
看看，當一切都搞清楚，一切都理順暢了，自然也就恍然大悟于這學期的一樁樁，一件件。
一切都源自于第一學年假期后，伏地魔對自己釋放的那個混淆咒。
“這個二年級，還真特么的是豐富多彩啊。”安東看著自己的記憶，嘖嘖有聲，樂呵呵的。
安東不知道別人的魔法道理是什么，但既然自己的魔法的道都是源自自己，自然也就開始對幫他人變形產生了厭煩。
沒意思啊。
既然自己在乎的盧平安娜和納吉尼都治療好了，剩下的關他屁事。
他已經把所有的知識都寫入麻瓜狼人和純血，并在魔法部的審判會上做出了詳細的闡述和實操，還能要他做什么呢？
呵呵，誰有那個想法，安東只會說那你自己來啊？
他可不是鄧布利多，樂意奉獻自我。
鬼知道自己什么時候就死了，且及時行樂也，嘎嘎嘎
“變形術啊”
安東對變形術最初的感動，可是不是什么變成狼人，也不是變色風鳥，而是會動的手辦！
這才是讓他直呼這特么太魔法的魔法啊。
也就是這樣的領悟，突然讓安東對鄧布利多的智慧一書興致滿滿，頓時覺得超有激情的說。
“老鄧剛畢業的時候都能琢磨出守衛騎士咒，到了老來一定有更多的感悟，哈哈，我都迫不及待了。”
興奮地搓搓小手。
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第二學年是從第147章到這一章第437章，這一章算是一種梳理吧，將一切串起來的章節。因為二年級寫的內容比較多，所以擔心大家可能會覺得亂，特此詳細的解釋了一遍。應該有講清楚吧，我盡量將長篇大論縮減到一章的內容，以免大家會覺得水。
ps：有人對安東的行為模式一直覺得摸不清，其實有個很清楚的解釋助人為樂。嗯，助人和為樂兩件事。代表著安東前世想做而沒有做的兩個方面。